L60 Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966

Plan: L60 Læreplan for forsøk med 9-årig skole
Tittel: Læreplan for forsøk med 9-årig skole
Status: Kodet
Utgitt: 1966
Utgiver: Forsøksrådet for skoleverket
Skoleslag: forsøksskole · 1.–9. klasse
Trinn: 1.–9.
Fag: Norsk, Historie, Samfunnsfag
Utgave: Andre utgåva, 3. opplag, 1966; i serien «Forsøk og reform i skolen» nr. 7 (Forsøksrådet for skoleverket, i kommisjon hos H. Aschehoug & Co., trykt hos Nikolai Olsens Boktrykkeri, Oslo). Endringane frå Vedlegg 2 (trykt 1963) er innarbeidde i denne utgåva.
Rettigheter: Offentlig eiendom
Sider: 349
Lenker: Originalkilde

Fagavsnitt

Histories. 139–164 26
Norsks. 56–88 33
Samfunnsfags. 139–164 26

Kodede funn 241

Muntlig språkbruk · s. 56
Skriftlig tekstskaping · s. 56
Utenatlæring · s. 57
Skriftlige målformer · s. 57
Muntlig språkbruk · s. 58
Stillelesing · s. 58
Valg av forfattere og verk · s. 59
Muntlig presentasjon · s. 59
Skriftlig tekstskaping · s. 59
Valg av forfattere og verk · s. 60
Kritisk tekstkompetanse · s. 60
Diskusjon og samtale som arbeidsform · s. 60
Diskusjon og samtale som arbeidsform · s. 60
Muntlig presentasjon · s. 60
Muntlig lesing · s. 60
Leseforståelse · s. 60
Leselyst · s. 60
Lesestrategier · s. 60
Stillelesing · s. 60
Skriftlig tekstskaping · s. 60
Valg av forfattere og verk 7, SKOLEÅR · s. 61
Utenatlæring 7, SKOLEÅR · s. 61
Muntlig lesing 7, SKOLEÅR · s. 61
Stillelesing 7, SKOLEÅR · s. 61
Skriftlig tekstskaping · s. 61
Skriftlig tekstskaping · s. 61
Skriftlig tekstskaping · s. 61
Skriftlig tekstskaping · s. 61
Skriftlige målformer · s. 61
Valg av forfattere og verk 7, SKOLEÅR · s. 62
Diskusjon og samtale som arbeidsform 7, SKOLEÅR · s. 62
Dramatisering 7, SKOLEÅR · s. 62
Folkediktning 7, SKOLEÅR · s. 62
Muntlig presentasjon 7, SKOLEÅR · s. 62
Muntlig lesing 7, SKOLEÅR · s. 62
Prosjektarbeid 7, SKOLEÅR · s. 62
Skriftlig tekstskaping 7, SKOLEÅR · s. 62
Grammatikkundervisning 7, SKOLEÅR · s. 63
Prosjektarbeid 7, SKOLEÅR · s. 63
Valg av forfattere og verk 7, SKOLEÅR · s. 64
Valg av forfattere og verk 7, SKOLEÅR · s. 64
Leseforståelse 7, SKOLEÅR · s. 64
Stillelesing 7, SKOLEÅR · s. 64
Valg av forfattere og verk 7, SKOLEÅR · s. 65
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk 7, SKOLEÅR · s. 65
Muntlig presentasjon 7, SKOLEÅR · s. 65
Prosjektarbeid 7, SKOLEÅR · s. 65
Prosjektarbeid 7, SKOLEÅR · s. 65
Lesestrategier 7, SKOLEÅR · s. 65
Dansk og svensk lesning på originalspråk 7, SKOLEÅR · s. 65
Skriftlig tekstskaping 7, SKOLEÅR · s. 65
Skriftlig tekstskaping 7, SKOLEÅR · s. 65
Skriftlige målformer 7, SKOLEÅR · s. 65
Skriftlige målformer 7, SKOLEÅR · s. 65
Grammatikkundervisning Kursplaner 8.–9. klasse · V. Kursplaner for 8. og 9. klasse. · s. 67
Muntlig språkbruk Kursplaner 8.–9. klasse · V. Kursplaner for 8. og 9. klasse. · s. 67
Stillelesing Kursplaner 8.–9. klasse · V. Kursplaner for 8. og 9. klasse. · s. 67
Skriftlig tekstskaping Kursplaner 8.–9. klasse · V. Kursplaner for 8. og 9. klasse. · s. 67
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 68
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 68
Muntlig lesing Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 68
Dansk og svensk lesning på originalspråk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 68
Stillelesing Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 68
Grammatikkundervisning Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 69
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 69
Muntlig presentasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 69
Elevstyrt undersøkelse Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 69
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 70
Litteraturhistorisk kontekstualisering Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 70
Prosjektarbeid Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 70
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 71
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 71
Dansk og svensk lesning på originalspråk Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 71
Elevstyrt undersøkelse Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 71
Elevstyrt undersøkelse Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 71
Skriftlige målformer Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 71
Diskusjon og samtale som arbeidsform Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 72
Grammatikkundervisning Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 72
Språkhistorie Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 72
Språklig variasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 72
Muntlig presentasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 72
Prosjektarbeid Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 72
Skriftlig tekstskaping Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 72
Muntlig språkbruk Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 73
Muntlig presentasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 73
Stillelesing Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 73
Skriftlig tekstskaping Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 73
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 74
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 74
Diskusjon og samtale som arbeidsform Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 74
Grammatikkundervisning Kursplaner 8.–9. klasse · 9. SKOLEÅR · s. 74
Muntlig lesing Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 74
Dansk og svensk lesning på originalspråk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 74
Stillelesing Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 74
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 75
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 75
Diskusjon og samtale som arbeidsform Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 75
Diskusjon og samtale som arbeidsform Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 75
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 75
Muntlig presentasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 75
Muntlig presentasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 75
Muntlig presentasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 75
Elevstyrt undersøkelse Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 75
Skriftlig tekstskaping Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 75
Diskusjon og samtale som arbeidsform Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 76
Grammatikkundervisning Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 76
Muntlig presentasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 76
Prosjektarbeid Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 76
Skriftlig tekstskaping Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 76
Skriftlige målformer Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 76
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 77
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 77
Kritisk tekstkompetanse Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 77
Litteraturhistorisk kontekstualisering Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 77
Muntlig språkbruk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 77
Dansk og svensk lesning på originalspråk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 77
Skriftlige målformer Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 77
Diskusjon og samtale som arbeidsform Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 78
Språkhistorie Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 78
Språklig variasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 78
Muntlig presentasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 78
Prosjektarbeid Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 78
Skriftlig tekstskaping Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 78
Skriftlige målformer Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 78
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 79
Forståelse av seg selv og andre mennesker Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 79
Muntlig lesing Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 79
Stillelesing Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 79
Skriftlig tekstskaping Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 79
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 80
Diskusjon og samtale som arbeidsform Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 80
Dramatisering Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 80
Muntlig lesing Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 80
Dansk og svensk lesning på originalspråk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 80
Stillelesing Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 80
Skriftlige målformer Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 80
Skriftlige målformer Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 80
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 81
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 81
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 81
Diskusjon og samtale som arbeidsform Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 81
Dramatisering Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 81
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 81
Muntlig presentasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 81
Muntlig lesing Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 81
Studieteknikk Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 81
Skriftlig tekstskaping Kursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR · s. 81
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 83
Diskusjon og samtale som arbeidsform Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 83
Muntlig presentasjon Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 83
Tekstbearbeiding og respons Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 83
Grammatikkundervisning Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 84
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 84
Tekstbearbeiding og respons Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 84
Elevstyrt undersøkelse Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 84
Skriftlige målformer Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 84
Diskusjon og samtale som arbeidsform Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 85
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 85
Språkhistorie Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 85
Dansk og svensk lesning på originalspråk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 85
Oversatt litteratur Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 85
Valg av forfattere og verk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 86
Grammatikkundervisning Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 86
Muntlig lesing Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 86
Lesestrategier Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 86
Dansk og svensk lesning på originalspråk Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 86
Stillelesing Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 86
Stillelesing Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR · s. 86
Diskusjon og samtale som arbeidsform 9- SKOLEÅR · s. 87
Prosjektarbeid 9- SKOLEÅR · s. 87
Fri lesing 9- SKOLEÅR · s. 88
Demokratiske institusjoner og politisk innflytelse · s. 139
Nasjonalhistorie · s. 139
Studieteknikk · s. 139
Samfunnsengasjement · s. 140
Historisk årsak og virkning · s. 140
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk · s. 140
Internasjonale samfunnsforhold · s. 140
Verdenshistorie · s. 140
Tverrfaglig kontekstualisering · s. 141
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk · s. 141
Diskusjon og samtale som arbeidsform · s. 143
Lærerens historiefortelling · s. 144
Lærerens historiefortelling · s. 144
Tverrfaglig kontekstualisering Arbeidsmåter 4. —6. skoleår. · s. 145
Diskusjon og samtale som arbeidsform Arbeidsmåter 4. —6. skoleår. · s. 145
Historisk årsak og virkning Arbeidsmåter 7. —9. skoleår. · s. 146
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk Arbeidsmåter 7. —9. skoleår. · s. 146
Varierte vurderingsbelegg Arbeidsmåter 7. —9. skoleår. · s. 146
Samliv, familie og samfunn IV. Plan for 4. skoleår. · s. 147
Nasjonalhistorie V. Plan for 5. skoleår : · s. 148
Arbeids- og næringsliv IV. Plan for 4. skoleår. · s. 148
Verdenshistorie V. Plan for 5. skoleår : · s. 148
Varierte vurderingsbelegg V. Plan for 5. skoleår : · s. 149
Arbeids- og næringsliv VI. Plan for 6. skoleår: · s. 150
Kolonisering og avkolonisering VII. Plan for 7. skoleår. · s. 152
Riksforsamlingen på Eidsvoll VII. Plan for 7. skoleår. · s. 152
Den franske revolusjon VII. Plan for 7. skoleår. · s. 152
Historisk årsak og virkning VII. Plan for 7. skoleår. · s. 152
Industrisamfunn VII. Plan for 7. skoleår. · s. 152
Imperialisme VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 153
Arbeids- og næringsliv VII. Plan for 7. skoleår. · s. 153
Første verdenskrig VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 154
Samliv, familie og samfunn VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 155
Rasjonalisering og automasjon VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 155
Internasjonale samfunnsforhold VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 155
Befolkning og migrasjon VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 155
Velferdsutvikling VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 155
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 156
Vurdering av kilder VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 156
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 157
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 157
Formulering av faglige spørsmål VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 157
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 158
Vurdering av kilder VIII. Planfor 8. skoleår. · s. 158
Kulturell og religiøs identitet 7. skoleår. · s. 159
Økonomiske systemer og makt 7. skoleår. · s. 159
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk 7. skoleår. · s. 159
Arbeids- og næringsliv 7. skoleår. · s. 159
Demokratiske institusjoner og politisk innflytelse 9. skoleår. · s. 160
Demokratiske institusjoner og politisk innflytelse 9. skoleår. · s. 160
Internasjonale samfunnsforhold 9. skoleår. · s. 160
Internasjonale samfunnsforhold 9. skoleår. · s. 160
Internasjonale samfunnsforhold 9. skoleår. · s. 160
Internasjonale samfunnsforhold 9. skoleår. · s. 160
Undersøkelse og resultatformidling 9. skoleår. · s. 160
Personlig økonomi og forbruk 9. skoleår. · s. 160
Tverrfaglig kontekstualisering 9. skoleår. · s. 161
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk 9. skoleår. · s. 161
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk 9. skoleår. · s. 161
Undersøkelse og resultatformidling 9. skoleår. · s. 161
Undersøkelse og resultatformidling 9. skoleår. · s. 161
Studieteknikk 9. skoleår. · s. 161
Kritisk vurdering av historieframstillinger og historiebruk 9. skoleår. · s. 162
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk 9. skoleår. · s. 162
Lærebokbruk 9. skoleår. · s. 162
Lærebokbruk 9. skoleår. · s. 162
Historisk årsak og virkning 9. skoleår. · s. 163
Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk 9. skoleår. · s. 163
Studieteknikk 9. skoleår. · s. 163
Varierte vurderingsbelegg 9. skoleår. · s. 163

Navn og verk i dokumentet 77

Sider

Omslag og forsats 2

·1 ·2

Sider 347

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 ·347 ·348 ·349

Siter

Læreplanatlas. «Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966». Versjon 2026-09-28. /planer/l60/l60-1966-komplett/