Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966, s. 228 (skann 230)

/ bass), litt om norsk folkemusikk (innspillinger av slåtter, stev, bånsuller o. 1.). I tilknytning til de sanger en synger, tar en med litt om de mest kjente norske og utenlandske komponister. En bør la elevene få høre musikk av disse komponistene. Litt om orkesterinstrumentene. Levende musikk, grammofon, lydbandopptak, kringkasting og musikkfilmer. B. Ungdomsskolen (7. —9. skoleår) 7. SKOLEÅR Sang: En legger an på åfå en ledig og myk klang. Guttene begynner nå å komme i stemmeskiftet, så en skal være varsom med sterk øving og særlig unngå å presse stemmene. En lar guttene bruke guttestemmen så lenge som mulig, og når det blir aktuelt, forklarer en hva som skjer under stemmeskiftet. En velger sanger med et lite toneomfang (bare unntaksvis over c), og nytter øvinger bare i tilknytning til de nye sangene. Canons som før. Enkle og korte sanger som helst kan innøves i løpet av en time. Nå kan en nytte flere sanger med engelsk tekst, og gjerne med friske rytmer. Notesanger fortsetter som før, men etter hvert som stemmeskiftet gjør seg gjeldende, legger en mer vekt på hørelæren og tar enkle toneog rytme-diktater. Spill: Tida kan nå være inne til mer å bruke andre instrumenter ved siden av blokkfløyta. En kan nevne mandolaika, mandolin, gitar og liknende strengeinstrumenter. I tilknytning til spill på instrument repeterer en notelæren, og gjennomgår tonearter med fire fortegn. En interessert og kyndig musikklærer vil kunne drive en klasse ganske langt i spill i løpet av disse årene, og det er meget viktig at elevene føres aktivt inn i instrumentalmusikken, og ikke bare i sangen. Læreren vil også hurtig kunne spore opp barn med spesielle musikalske anlegg, og han bør oppmuntre dem til å ta undervisning på et mer krevende instrument som f. eks. fiolin, klaver, klarinett. Musikkforstdelse: En tar nå skolens platearkiv mer i bruk og forklarer nøyere de forskjellige instrumenter og instrumenttyper, hvordan de ser ut, hvilken klang som er karakteristisk, hvordan en spiller på 228

Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 s. 228 skann 230

Siter