Lesestrategier i L60 Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966
Spørsmålene må være utarbeidd slik at de retter elevenes oppmerksomhet mot hoveddrag i stykket, mot spesielle karakterdrag ved personene, mot stemningsskapende elementer, mot kunstneriske virkemidler,
Spørsmålene i arbeidsbøkene skal rette elevenes oppmerksomhet mot sentrale trekk og detaljer i tekstene.
- Avsnitt
- Kursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR
- Side
- s. 86 · skann 88
- Fag
- Norsk
- Trinn
- 9.–9. trinn
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Identifisere
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
47ff8ef5cffa08d1- Post-ID
ax-l60-1966-komplett-p86-reading-strategies-9dccd075
Siter
Læreplanatlas. «Lesestrategier i L60 · Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966, s. 86: «Spørsmålene må være utarbeidd slik at de retter …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-l60-1966-komplett-p86-reading-strategies-9dccd075/