SKARD English

Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 s. 158 skann 160

158 til fagfolk, at de finner fram til museer og opplysningskontorer, at de får i stand utveksling av materiale med «vennskapsbyer», osv. Ellers er det om å gjøre at lærerne viser stor takt og sindighet når det gjelder omtale av de forskjellige synsmåter i politiske og kulturelle konfliktspørsmål, og det har mye å si at undervisningen blir preget av toleranse og vilje til å se problemene fra flere synspunkter. En hovedsak er å lære elevene til å lese aviser på en fornuftig måte, bl. a. ved at en lar dem bruke handelssidene til økonomisk geografi, og lære dem til å finne tendensen i utvalg av stoff, overskrifter, plassering osv. i forskjellige aviser. Elevene er i 7. —9. skoleår i en meget labil vekstperiode, med sterkt svingende innstilling til skolearbeid og omgivelser. Derfor lønner det seg ikke å holde seg til en strengt systematisk oppbygging av emnene, og en kan ikke på noe klassesteg regne seg ferdig med noe hovedmoment. Det må stadig kunne tas opp til ny behandling når det oppstår situasjoner som gjør det aktuelt. Stoffet i læreboka må derfor behandles nokså elastisk. Men det bør i hver karaktertermin gis oversiktsoppgaver som forutsetter at stoffet er tilegnet i sine hoveddrag. Imidlertid er det vel så viktig å formulere oppgåver som får elevene til å føle seg personlig engasjert av problemet. Et godt elevbibliotek og egnet arbeidsplass er nødvendig om denne arbeidsformen skal lykkes. Som eksempler på arbeidsoppgåver kan nevnes: 7. skoleår. Historie. 1. Indianerne i Nord-Amerika og i Sør-Amerika. (Bruk guttebøker og reiseskildringer, og nytt ut materiale fra Wild-West-filmer og tegneserier.) 2. Hvorfor er ikke de nordiske land blitt forent til én stat? (Dramatiser et selskap med én representant for hvert nordisk land. La hver nasjons representant legge fram sitt syn på en sammenslutning, bl. a. med omtale av de ulike oppfatninger av 1814 og 1905-) 3. Forskjellen på by-ungdom og lands-ungdom i våre besteforeldres tid og nå.
Skann 160 av Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Funn på siden 2

Siter

Læreplanatlas. «Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966, s. 158». Versjon 2026-09-28. /planer/l60/l60-1966-komplett/s/160/