Tverrfaglig kontekstualisering i L60 Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966

fagfeltene der lærestoffet ligger til rette for det.

Læreren bør legge til rette for integrering av fagfeltene når lærestoffet passer for det.

S. 145 med sitatet markert

Kilde: Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966
Avsnitt: Arbeidsmåter 4. —6. skoleår.
Side: s. 145 · skann 147
Fag: Samfunnsfag
Trinn: 4.–6. trinn

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: b9aaad0b5d18c2d6
Post-ID: ax-l60-1966-komplett-p145-cross-subject-contextualization-4912b10c

Siter

Læreplanatlas. «Tverrfaglig kontekstualisering i L60 · Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966, s. 145: «fagfeltene der lærestoffet ligger til rette for …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-l60-1966-komplett-p145-cross-subject-contextualization-4912b10c/