Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966, s. 248 (skann 250)

248 rundball (brenneball), kurvkast, tunnelball, kurvdronning, høvdingball, drivball, samspill-leiken. 7. —9. klasse: Basketball, Spilleregler og kampreglement, tekniske detalj er, fotball, forsvars- og angrepstaktikk, dommergj erning, håndball, ferdighetsmerketrening, klassekamper, langball, volleyball. skolekamper. Fotball-tennis, paddel-tennis, stikkeball, ballsisten, kanonball med variasjoner i kasttyper, stafetter kombinert med kasting, spretting og føring med føttene. RYTMISKE AKTIVITETER Elevene skal lære a) å uttrykke seg fritt og spontant etter sang, musikk, rytmeinstrumenter (trommer, tamburiner, triangel, rytmepinner o. 1.), b) å lage sine egne bevegelsesmønstre etter egne rytmer, c) å følge et bestemt bevegelsesmønster etter en bestemt rytme, d) noen av våre mest alminnelige folkedanser som de kan nytte i fritida. 1. — 3. klasse : I de første årene bør elevene få bevege seg spontant og fritt etter akkompagnement som skifter i tempo, aksentuering, tone, styrke, høyde og karakter. Elevene bør seiv finne ut hvordan de skal bevege seg, uten at læreren instruerer dem. Seiv om ikke alle elevene er i stand

Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 s. 248 skann 250

Siter