Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966, s. 184 (skann 186)

184 Engelsk. 7. — 9. skoleår. Timetall 4—4 — 4. Undervisningen i engelsk har som mål å gi elevene praktisk språkferdighet og økte kontaktmuligheter som vil komme til nytte i den tida de går på skole, i framtidige yrker, i fritida, i organisasjonsliv eller i andre former for samvær med mennesker. Samtidig tar undervisningen sikte på å legge et så bredt og solid grunnlag som mulig for fortsatt opplæring i faget, og på å bygge opp en positiv innstilling til språket, slik at elevene får interesse for og lyst til å lese, høre og tale engelsk etter endt skolegang. Dette prøver en å oppnå ved: 1) Å øve elevene opp til å oppfatte enkel og tydelig engelsk tale, og til å lese og forstå lette engelske tekster. 2) Å øve elevene opp til å gjøre seg forstått på engelsk, — først og fremst i tale, men også så langt råd er i skrift, — ved at en legger vekt på en god uttale og et aktivt og praktisk anvendelig ordforråd. 3) Å gi elevene en innføring i dagliglivet, historien og geografien og ungdomslitteraturen i de engelsktalende land (Storbritannia og de andre samvelde-landene, De forente stater). 4) Å gi elevene kjennskap til de hoveddragene i formlære og syntaks som den leste tekst gir høve til, og som er nødvendig for å forstå språket og utvikle skriftlig ferdighet. II. Generelle merknader. Planen for engelskundervisning i ungdomsskolen bygger på engelskopplæring i barneskolen. I 7. skoleår skal alle elever lese engelsk, og de skal følge samme plan. I. Mål

Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 s. 184 skann 186

Siter