Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966, s. 155 (skann 157)

155 8. Alkoholspørsmålet og edruskapsarbeidet. 9. Nordisk samarbeid, internasjonalt samarbeid. Forsvarsspørsmål. 10. Befolkningsspørsmålet. «Flukten fra landsbygda». 11. Rasjonalisering og automasjon. Geografi (1 t.). Økonomisk geografi, med særlig vekt på Norges plass i verdensøkonomien, og gruppearbeid om de land vi er særlig avhengige av. Alternativ med 2 timer samfunnskunnskap og historie. 1. De to verdenskrigene. 2. Etterkrigstida, internasjonalt samarbeid (FN) og konfliktstoff. Særlig vekt på utviklingen i Asia, Afrika og Sør-Amerika. 3. Nordisk samarbeid. 4. Familierett, arverett, ekteskapslovgivning. 5. Skattesystemet. Statsbudsjett og kommunalbudsjett. 6. Priser og lønninger. Levekostnadsindeks. 7. Trygdeordning og velferdstiltak. Boligspørsmålet. 8. Alkoholspørsmålet. 9. Befolkningsspørsmålet. «Flukten fra landsbygda» 10. Militærtjenesten. Forsvarsspørsmål. For begge alternativer er det viktig å legge fram stoffet så konkret og lettfattelig som mulig. Det gjelder å vekke interesse for å lese om moderne utenrikspolitikk og å følge med i aktuelle stridspørsmål i kommune- og statsstyring. Derfor er det også vanskelig å sette opp bestemte minstekrav som skal nås. Men det må forhindres at timene blir brukt bare til løst prat. Det må holdes en klar linje i undervisningen. Elevene må få forståelsen av at de kunnskapene de får i dette faget, er av aller største betydning for deres livsorientering, og få følelse av samhørighet med familie, nasjon, menneskehet. De individuelle interessene, f. eks. for frimerkesamling, film, biler, fly, reiseskildringer osv., må utnyttes. Elver elev kan føre en arbeidsbok, som bl. a. omfatter systematiske samlinger av utklipp om bestemte samfunnsspørsmål som vedkommende elev har påtatt seg å lage en utgreiing om. Det bør være samarbeid med læreren i kroppsøving om bruk av kart og kompass, f. eks. i samband med orienteringsløp.

Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 s. 155 skann 157

Funn på siden 5

Siter