Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966, s. 172 (skann 174)

172 B. Ungdomsskolen 7. —9. klasse Naturfag i ungdomsskolen vil omfatte biologi (botanikk, zoologi, fysiologi og helselære), fysikk og kjemi. Geologi, meteorologi og astronomi vil også bli berørt, men i det vesentlige må disse emner komme inn under geografien. Alle elever skal ha undervisning i de samme emner i biologi og fysikk. De elever som har forutsetninger for det, kan få ekstra oppgåver. Opplæring i kjemi er lagt til 9. klassetrinn. Den delen av fysiologi og helselære som krever kjennskap til kjemi, er lagt til 9. klasse. Det øvrige stoffet kommer i 8. klasse. For elever som er interessert i fysikk og kjemi, er det høve til å få 2 timer fysikk og 1 time ekstra i kjemi i 9. år (valgfritt). Det blir følgende fordeling av naturfagtimene i 7. —9. klasse: 7. klasse 8. klasse 9. klasse Biologi med helselære 2 2\ 1 Fysikk 2 o (2) Kjemi 1 (2) I Biologi. Timefordeling: 7. klasse 2 timer. 8. klasse 2\ time. 9. klasse 1 time. a) Mål. 1. Utvidet kjennskap til norske planter og dyr, også kulturplanter og utenlandske dyr. 2. Kjennskap til de naturlige betingelser for liv, organismenes gjensidige avhengighet av hverandre, menneskets avhengighet av planter og dyr. 3. Kjennskap til menneskets anatomi, fysiologi og helselære, herunder edruskapsundervisning og undervisning om menneskets forplant-

Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 s. 172 skann 174

Siter