Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966, s. 284 (skann 286)

284 samtidig som deres personlige vurderingsevne må oppøves. Når det gjelder klær, sier det seg seiv at en følger moten Under ingen omstendigheter bor undervisningen stivne i en rekke vmedtatte modeller som uforandret blir brukt fra dr til dr. Betingelsen for en friere arbeidsmåte er at læreren får rå over et variert utvalg av materialer, og at de foreligger i så rikelig mengde at elevene virkelig kan stilles overfor et valg. Det er også viktig at en har tilstrekkelig mange hjelpemidler til disposisjon, slik at arbeidet går lett og undervisningen blir effektiv. 7. KLASSE Emner og oppgåver. 1 Materialer. Aktiviteter. Redskap. Ting til eget bruk : Nattøy. Søm. Bomullsstoff. Ta mål. Tilpasse mønsteret etter personlige mål. Merke opp. Depesjepapir. Rissehjul. Prøve. Sette på krave. Sy knapphull. Repara on av tøy. Lakenlapping. Elektrisk Stopping på maskin. symaskin. Stoppetråd på snelle. Stopperamme. Broderi. Brikker. Stoff og tråd i lin Prydsøm. Tellesøm. Brette dukhjørne. Kanevasnål (butt) Materiallære. Garn og stoffer av naturfibrer: Stoffprovcr. framstilling, bruk og behandling.

Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 s. 284 skann 286

Siter