Stillelesing i L60 Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966
a) Stillelesning med kontrollspørsmål blir en viktig metode både fordi den i seg seiv gir gode muligheter for differensiering innenfor klassen, og fordi den kan
Lest som a) Stillelesning med kontrollspørsmål blir en viktig metode både fordi den i seg selv gir gode muligheter for differensiering innenfor klassen, og fordi den kan (The OCR misrecognised the letter l as i.)
Stillelesning med kontrollspørsmål brukes som en viktig metode for differensiering og gruppearbeid.
- Avsnitt
- 7, SKOLEÅR
- Side
- s. 64 · skann 66
- Fag
- Norsk
- Trinn
- 7.–7. trinn
Koding
- Omtale
- Nevnt ved navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Lese
Opphav
- Kontroll
- Avgjort etter uenighet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
12e5f3ef3cdf0a7d- Post-ID
ax-l60-1966-komplett-p64-silent-reading-f2bcc085
Siter
Læreplanatlas. «Stillelesing i L60 · Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966, s. 64: «a) Stillelesning med kontrollspørsmål blir en …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-l60-1966-komplett-p64-silent-reading-f2bcc085/