N39 Normalplanen 1939 · 1948-vitne
- Plan
- N39 Normalplan for folkeskolen (1939)
- Tittel
- Normalplan for byfolkeskolen
- Status
- Kodet
- Utgitt
- 1948
- Utgiver
- Kirke- og undervisningsdepartementet
- Skoleslag
- byfolkeskole · 1.–7. skoleår
- Trinn
- 1.–7.
- Fag
- Norsk, Historie, Samfunnsfag (forløper)
- Utgave
- Andre opplag, Oslo 1948, av planfamilien fra 1939; NB-katalogen beskriver posten som 1939. Tekstlig ekvivalens med førsteopplaget er ikke kontrollert.
- Rettigheter
- Offentlig eiendom
- Sider
- 271
- Lenker
- Originalkilde
Fagavsnitt
Kodede funn 152
- Muntlig språkbruk
- Muntlig presentasjon
- Leseforståelse
- Leseforståelse
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlige målformer
- Leseforståelse
- Buswell (uavklart identitet)
- Lewis (uavklart identitet)
- Rowland (uavklart identitet)
- Wheeler (uavklart identitet)
- Wm. S. Gray
- Hans Bergersen
- Hans Bergersen
- Lesefarten
- Norsk Pedagogisk årbok 1936
- Arbeidsmåten i folkeskolen
- Arbeidsopgaver i rettskrivning
- Hans Bergersen
- Morsmålsoplæringen
- A Measuring Scala for Ability in Spelling
- Å. Noesgaard
- Carita Hassler Göransson
- Carita Hassler Göransson
- Det primära ordförrådet
- Determination in a Spelling Vocabulary
- L. Ayres
- Rättstavningsskala för folkskolans A-form
- Staveliste
- The Iowa Spelling Scala
- W. N. Anderson
- Hans Bergersen
- Morsmålsoplæringen
- Grammatikkundervisning
- Hans Bergersen
- Morsmålsoplæringen
- Utenatlæring
- Valg av forfattere og verk
- Leseforståelse
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Muntlig lesing
- Tilgang til leseressurser
- Dramatisering
- Dramatisering
- Kirke- og Undervisningsdepartementets katalog for barneboksamlinger
- Muntlig lesing
- Valg av forfattere og verk
- Stillelesing
- Grammatikkundervisning
- Muntlig lesing
- Stillelesing
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Utenatlæring
- Stillelesing
- Leseforståelse
- Skriftlige målformer
- Dramatisering
- Grammatikkundervisning
- Muntlig presentasjon
- Stillelesing
- Skriftlig tekstskaping
- Valg av forfattere og verk
- Dramatisering
- Dramatisering
- Grammatikkundervisning
- Muntlig lesing
- Leseforståelse
- Stillelesing
- Stillelesing
- Grammatikkundervisning
- Samliv, familie og samfunn
- Mennesker og naturmiljø
- Miljøvett og sikkerhet
- Miljøvett og sikkerhet
- Riksforsamlingen på Eidsvoll
- Den franske revolusjon
- Den store nordiske krig
- Første verdenskrig
- Samliv, familie og samfunn
- Miljøvett og sikkerhet
- Mennesker og naturmiljø
- Arbeids- og næringsliv
- Mennesker og naturmiljø
- Arbeids- og næringsliv
- Arbeids- og næringsliv
- Historisk sammenheng
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Internasjonale samfunnsforhold
- Internasjonale samfunnsforhold
- Nasjonalhistorie
- Nasjonalhistorie
- Historisk årsak og virkning
- Den store nordiske krig
- Internasjonale samfunnsforhold
- Nasjonalhistorie
- Nasjonalhistorie
- Lærebokbruk
- Verdenshistorie
- Verdenshistorie
- Varierte vurderingsbelegg
- Nasjonalhistorie
- Nasjonalhistorie
- Avsluttende vurderingsordninger
- Arbeids- og næringsliv
- Verdenshistorie
- Imperialisme
- Industrisamfunn
- Industrisamfunn
- Industrisamfunn
- Befolkning og migrasjon
- Lærerens historiefortelling
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Muntlig presentasjon
- Elevgjenfortelling
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Lærerens historiefortelling
- Tverrfaglig kontekstualisering
- Historiske og fedrelandske sanger
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Utenatlæring
- Lærebokbruk
- Lærebokbruk
- Lærebokbruk
- Industrisamfunn
- Nasjonalhistorie
- Historisk sammenheng
- Verdenshistorie
- Internasjonale samfunnsforhold
- Riksforsamlingen på Eidsvoll
- Den franske revolusjon
- Den franske revolusjon
- Industrisamfunn
- Internasjonale samfunnsforhold
- Kolonisering og avkolonisering
- Industrisamfunn
- Imperialisme
- Henrik Ibsen
- Målreising og språkpolitikk
- Demokratiske institusjoner og politisk innflytelse
- Industrisamfunn
- Befolkning og migrasjon
- Kunnskap om samfunnsordenen
- Første verdenskrig
Sider
Sider 271
267270123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266271269268
Siter
Læreplanatlas. «Normalplanen 1939 · 1948-vitne». Versjon 2026-09-28. /planer/n39/n39-komplett/