Normalplanen 1939 · 1948-vitne, s. 141 (skann 143)

VIII. Regning. I. Mål. 1. Å hjelpe elevene til å få riktige begreper om de alminnelige tall (hele tall, desimaltall og alminnelig brøk) og til å bruke tallene på en forstandig måte i enkel regning, så de hurtig, praktisk og sikkert kan løse lettere regneoppgaver som det daglige liv krever, og gjøre rede for løsningen ved en grei og ordentlig oppstilling. 2. Å gi elevene kjennskap til de alminneligste geometriske flaters og legemers form og størrelse, bl. a. ved at elevene seiv får øving i å måle og beregne enkle flater og legemer. 11. Minstekrav 1 . 1. De 4 regningsarter med hele tall, desimaltall og alminnelig brøk. 2. De alminnelige rom-, vekt-, tids- og telle-enbeter (tylft, sneis osv.). 3. Lette oppgåver i omgjøring av fremmed mynt til norske penger. 4. Rektangler, trekanter, sirkelen, rettvinklede rom og sylinderen (se avsnitt IV). 5. Lettere oppgåver fra dagliglivet (praktiske oppgåver) slutning gjennom enheten, prosent- og renteregning, gjennomsnitts regning o. a. liknende oppgåver som det daglige liv krever (se avsnitt 111 og IV). 6. Uttrykk og framgangsmåter m. v. som elevene skal lære å bruke: d. e. ved slutten av 7. skoleår. Tilleggene I, II og 111 gir noen rettleiing om hvor mange pst. av elevene en kan regne med vil greie slike oppgåver som fins i disse tillegg når skolen ikke arbeider under noe press av eksamen. Om minstekravene for de ymse klassetrin se arbeidsplanen. Sml. merknad 1 s. 49 (norskplanen).

Normalplanen 1939 · 1948-vitne s. 141 skann 143

Siter