Normalplanen 1939 · 1948-vitne, s. 127 (skann 129)

127 Krypdyr (sml. med pattedyr og f ugler): Hoggorm, snok, (klapperslange, kvelerslange). Firfisle, stålorm i terrarium om mulig. Padder (sml. med krypdyr): Salamander i akvarium om mulig. Frosk: 1) Sett en frosk i terrariet og se på den. Se på bevegelsene av strupen når den ånder, se når den fanger fluer osv. 2) Ta noen froskeegg sammen med vann fra en dam. Legg dem i en flat skål, dyp tallerken e. 1. og følg utviklingen fra dag til dag. 3) Ånding med gjeller. Læreren lager surstoff og kullsyregass og viser virkningen av dem på forbrenningen. 4) I hvilke måneder kan du se frosken? 5. klasse. Biologi. Noen av de viktigste helseregler . Planter. Åkersennep (repetisjon). Rettleiing i å presse planter. x Oppsuging av vann: 1) Stikk en bladrik plante i farget vann som det er heldt olje på. Se hvordan vann et synker. 2) Hell like mye vann og olje i et annet glass (uten plante) og sammenlikn om en tid vannmengden i de to glassene. 3) Hvelv et tørt glass over en plante. Hvorfor blir glasset dugget? Formering ved befruktning (åkersennep, smørblomst), ert, bønner, kløver, vikke. Sml. insektbesøk på ert og kløver. (Hva smaker det av en kløverblomst? Kan du finne blomster med gjennombitt kronrør («tyveri» av humlene). Skilnaden på frø og frukt. Hotknoller på belgplantene nytte? Spiring av ert eller korn rothår. Potet etter en kort repetisjon: I) Vei 2 noenlunde like poteter. Skrell den ene og vei potetene igjen etter et par dager. Hva nytte gjør skallet? 2) Få en potet til å gro i jord. 3) Grav vekk jorda fra en potet så den kommer til å ligge bar Hvordan blir fargen på poteten? (utvikling av bladgrønt). 4) Undersøk frukten bær. Løvetann, prestekrage, tistel, frøspredning ved vind, dyr og mennesker. Havre, bygg, rug, hvete (ris og mais) «rugen ryker» vindbestøving. Timotei, (kveke). Kampen mot de dyrkede planters fiender. Soleie honninggjemme, gullstjerne Mappe til å ha plantene i bør elevene lage seiv.

Normalplanen 1939 · 1948-vitne s. 127 skann 129

Siter