Normalplanen 1939 · 1948-vitne, s. 67 (skann 69)

IV. Heimstadlære I. Mål. Undervisningen i heimstadlære skal hjelpe til en naturlig overgang fra leiken i heimen til den planmessige opplæring i skolen, og har ellers til mål: 1. Å øve barna i å bruke sansen e til å gjøre seg kjent med den verden som er omkring dera. 2. Å øve barna i muntlig fortelling, tegning, ymse småarbeid og skriftlig framstilling. 3. Å gi barna kjennskap til heimstaden særlig natur og arbeidsliv slik at det blir lagt et grunnlag for den senere opplæring i geografi, naturfag og historie. 11. Minstekrav. 1. Barna skal lære å forstå slektsforholdet og samhørigheten innen den nærmeste familie, og livet i heimen i yrke og helg. 2. Barna skal lære å kjenne de husdyr og kulturvekster som har mest å si for bygda eller bygdene omkring byen, og få noe kjennskap til plante- og dyrelivet på heimstaden. 3. Barna skal få kjennskap til de viktig ste trekk av arbeids- livet på heimstaden. 4. Heimstadlæren skal også gi barna noe kjennskap til grunndragene i heimstadens geografi og til de enkleste trekk av dens historie. De skal i samband med dette få noe kjennskap til bruken av kart. 111. Rettleiing. 1. Alminnelige merknader. Målet for undervisningen i heimstadlære er en harmonisk utvikling av barnet seiv, dets kropp og sjel. Evnen til sansing skal skjerpes, forestillingene vinne i klarhet, nye forestillinger og begreper

Normalplanen 1939 · 1948-vitne s. 67 skann 69

Funn på siden 1

Siter