Normalplanen 1939 · 1948-vitne, s. 155 (skann 157)

155 9) Når en skal regne og stille opp praktiske oppgåver, må en passe på å dele opp oppgaven slik at den blir mest mulig oversiktlig, og slik at oppstillingen viser om eleven virkelig har forstått oppgaven eller ikke. 1 k. Heimearbeid. En bør vare seg for å gi elevene for mye heimearbeid i regning. Især når det gjelder praktiske oppgåver kommer det ikke først og fremst an på mengden av oppgåver som en regner, men at elevene arbeider oppgåvene grundig igjennom, så de forstår dem. Hvor mye heimearbeid en skal gi, avhenger av flere ting, f. eks.: Lengden av den daglige skoletid, arbeidsforholdene i heimen og barnets evner og arbeidskraft. En må omhyggelig avpasse arbeidet etter det de enkelte elever med rimelighet kan greie. 4. Læremidler. Skolen må ha de nødvendige hjelpemidler. Det fins en mengde anskuelsesmidler for regneundervisningen, men det er i alminnelighet hverken nødvendig eller heldig å bruke innviklede og dyre hjelpemidler. Især på begynnertrinet er det meget viktig at hver av elevene har ett enkelt og godt anskuelsesmiddel som han kan ta til hjelp så snart det er nødvendig. IV. Arbeidsplan for klassene. I samband med det stoff som er ført opp under de forskjellige punkter i planen, tar en praktiske oppgåver slik som det best passer. 2 Om praktiske oppgåver —se avsnitt 111 p. 2. Mot slutten av skoleåret gir en oppgåver i hele årspensumet. 1. klasse. t. Telling (også lettere rekketelling) og tallframstilling ved hjelp av anskuelsesmidler i tallrekken I—2o. Når elevene har fått sikre tallbegreper, lærer de å skrive sifferne. 1 Yed å stille opp flere tall over og under en brøkstrek f. eks. („sammensatt reguladetri* 4 ) har barn lett for å miste oversikten og gli over i mekanisk føring av oppgåvene uten å forstå ordentlig det de gjør. 2 Hvad elevene greier av regneproblemer og av praktiske oppgåver får en noe greie på i St. R., R. og Fritz Wigforss' arbeider om standardisering av standpunktprøver i problemregning, således skriftet Rostads rdkneundersokninqar 1934, Kalmar, m. fl.

Normalplanen 1939 · 1948-vitne s. 155 skann 157

Siter