Normalplanen 1939 · 1948-vitne, s. 9 (skann 11)

9 en og samme lærer ha to eller flere fag som naturlig hører sammen, f. eks. norsk og et eller flere av orienteringsfagene, geografi og naturfag, naturfag og husstell osv. Periodelesing. Istedenfor åta hvert fag slik som timefordelingstabellen viser altså et bestemt antall timer pr. uke hele året kan en i en kortere eller lengre periode gi faget flere timer ved å ta timer fra andre fag som da disse fag får igjen senere. De lærere som vil drive samlet undervisning eller periodelesing, må på forhånd utarbeide en plan for arbeidet. Ved endringer i timefordelingstabellen må en alltid så langt råd er passe på at det samlede timetall for året for hvert enkelt fag blir i samsvar med timefordelingstabellen. En må f. eks. ikke ta timer fra andre fag til norsk, regning og engelsk fordi disse fag er skolens eneste skriftlige eksamensfag. Til kontroll bør en av og til holde høvelige prøver også i fag som det ikke er skriftlig eksamen i, men slike prøver må svare til kravene i de enkelte planer og ikke i første rekke være kunnskapsprøver. Se ellers avsnittet om års- og avgangsprøver. IV. Minsfekruv. Etter skoleloven skal normalplanen inneholde minstekrav «som er bindende for alle skoler». Det som hører til minstekravene, skal være gjennomgått i løpet av de 7 skoleår. Fordelingen av dette stoffet på de ymse trin i skolen er ikke bindende, men bl. a. av omsyn til elever som flytter fra skolekommune til skolekommune, vil en tilrå at en følger denne planen så langt råd er. Minstekravene i denne planen er av flere slag: Det kan være bestemte arbeid som elevene skal gjøre (eks.: å samle og presse planter, å gjøre bestemte forsøk), det kan være en viss dyktighet elevene skal få i å gjøre ymse slag arbeid (f. eks. å beskrive naturgjenstander, bruke handbøker), det kan være krav om stoff som skal gjennomgås eller læres osv. Da planen i stort monn bygger på arbeidsskoleprinsippet, er minstekravene når det gjelder gjennomgåing av stoff i orienteringsfagene (historie, geografi og naturfag), gjort forholdsvis mindre omfattende. Hovedvekten er lagt på å øve elevene i mer selvstendig arbeid og lære dem seiv å finne fram til stoff de har bruk for.

Normalplanen 1939 · 1948-vitne s. 9 skann 11

Siter