1896 Undervisningsplan for middelskolen 1925
- Plan
- 1896 Lov om høiere Almenskoler
- Tittel
- De høiere almenskoler : Undervisningsplan for middelskolen
- Status
- Kodet
- Utgitt
- 1925
- Utgiver
- Kirke- og Undervisningsdepartementet
- Skoleslag
- middelskole · 3 klassetrinn (I.–III. klasse)
- Trinn
- 1.–3.
- Fag
- Norsk, Historie, Samfunnsfag (forløper)
- Utgave
- Tittelblad: «Undervisningsplan for den 3-årige middelskole, vedtatt av Kirke- og Undervisningsdepartementet i henhold til § 11 i lov om høiere almenskoler av 27. juli 1896.» Utgitt Oslo 1925, A.W. Brøggers Boktrykkeris Forlag, i serien «De høiere almenskoler». Ingen eksplisitt vedtaksdato (dag/måned) er funnet i teksten, til forskjell fra søsterplanene fra 1899 og 1921 som oppgir eksakt vedtaksdato og «gjeldende inntil videre».
- Rettigheter
- Offentlig eiendom
- Sider
- 93
- Lenker
- Originalkilde
Fagavsnitt
Kodede funn 68
- Muntlig lesing
- Muntlig lesing
- Muntlig lesing
- Leseforståelse
- Leseforståelse
- Lesestrategier
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Utenatlæring
- Muntlig lesing
- Muntlig lesing
- Stillelesing
- Stillelesing
- Skriftlige målformer
- Skriftlige målformer
- Valg av forfattere og verk
- Kritisk tekstkompetanse
- Diskusjon og samtale som arbeidsform
- Lesestrategier
- Dansk og svensk lesning på originalspråk
- Stillelesing
- Stillelesing
- Stillelesing
- Valg av forfattere og verk
- Grammatikkundervisning
- Grammatikkundervisning
- Grammatikkundervisning
- Grammatikkundervisning
- Grammatikkundervisning
- Litteraturhistorisk kontekstualisering
- Litteraturhistorisk periodeoversikt
- Språklig variasjon
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlig tekstskaping
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Diskusjon og samtale som arbeidsform
- Grammatikkundervisning
- Utenatlæring
- Leseforståelse
- Tekstbearbeiding og respons
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlige målformer
- Historisk sammenheng
- Nasjonalhistorie
- Kunnskap om samfunnsordenen
- Lærebokbruk
- Verdenshistorie
- Diskusjon og samtale som arbeidsform
- Nasjonalhistorie
- Nasjonalhistorie
- Nasjonalhistorie
- Kunnskap om samfunnsordenen
- Elevgjenfortelling
- Lærerens historiefortelling
- Lærerens historiefortelling
- Verdenshistorie
- Verdenshistorie
- Verdenshistorie
Sider
Omslag og forsats 6
Sider 87
Siter
Læreplanatlas. «Undervisningsplan for middelskolen 1925». Versjon 2026-09-28. /planer/1896/middelskolen-1925-komplett/