Undervisningsplan for middelskolen 1925, s. 22 (skann 28)

Lesep 1 a n. Klasse I (6 timer ukentlig): Efter den nødvendige orientering i uttalen av de tyske lyd går man over til tilegnelse av ordforrådet og grammatikken, under samtaleøvelser og lesning, og på grunnlag av en begynnerbok. Det ordforråd som efterhånden skal behandles, omfatter det aller viktigste og mest kurante sprogstoff tilhørende vesentlig følgende områder: 1. Skolen (lærer og elever, klassen, skolebygningen og dens nærmeste omgivelser, timen, f riminuttene). 2. Tall, tidsdnndeling, størrelse, form, farve. 3. Slektskapsforhold. 4. Det menneskelige legeme (legemsdeler, organer, san:ser, sundhet, sykdom, liv, død). 5. Vær, temperatur. 6. Hjemmet (huset, møbler cg bruksgjenstanden, påkledning, måltider, huslige sysler, lek, adspredelser). 7. Landet (landskap, årstider, planter og dyr, sysler, adspredelser). 8. Byen (gaten, butikker, mynt, mål, vekt, offentlige bygninger og institusjoner, næringsveier, adspredelser). 9. Kommunikasjonsmidler. 10. Naturen (land, hav, skog, fjell, elv, luften, himmellegemene). Begynnerboken leses ut. Grammatikk: Hovedpunktene både av formlære og syntaks gjennemgåes på tysk i tilknytning til begynnerboken og dens •opstilling. Skriftlige øvelser: 1. Avskrift hjernane, helst ledsaget av litt selvstendigere opgaver, særlig skriftlig analyse. 2. Utenatskrift på skolen av vers eller grammatiske regler (på tysk). 3. Grammatiske øvelser, på skolen og hjernane (bøiningsøvelser; endring av setninger f. eks. med hensyn til sufojektets og predikatets tall, verbets tid, ombytning av substantiver med pronomener, omsetning fra aktiv til passiv o.s.v.; dannelse av eksempler til grammatikkens regler, dels med opgitte, dels med fritt valgte gloser). 4. Besviarelse av spørsmål fra stykkone i leseboken (overgangsøvelse til gjengivelse). Ved skriftlig årseksamen i klasse I gis besvarelse av spørsmål fra et statarisk lest stykke. Som tilleggsopgave kan gis besvarelse (på tysk) av grammatiske spørsmål, med eksempler. Klasse II (5 timer ukentlig) : Lesoving efter en videregående lesebok. 25 sider av det statariske pensum, 60 sider kursorisk (på skolen). Dessuten kursorisk hjemmelesning, som kontrolleres. Ordforrådet utvides i tilknytning til lesningen. Grammatikk. Hovedpunktene av formlære og syntaks gjennemgåes på nytt i noe utvidet form, og med støtte i en kortfattet lærebok (på tysk eller norsk). 22

Undervisningsplan for middelskolen 1925 s. 22 skann 28

Siter