Litteraturhistorisk kontekstualisering i 1896 Undervisningsplan for middelskolen 1925

Litteraturhistorie kan ikke i middelskolen gjøre krav på noen større plass i undervisningen, men der bør dog gis elevene såpass kunnskap om de fremtredende forfattere

Elevene bør få kunnskap om fremtredende forfattere og deres betydning for kulturlivet.

S. 10 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplan for middelskolen 1925
Side: s. 10 · skann 16
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Fagkunnskap
Elevhandling: Forklare

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 0652ff5dfcf8674b
Post-ID: ax-middelskolen-1925-komplett-p10-literary-historical-contextualisation-141fb210

Siter

Læreplanatlas. «Litteraturhistorisk kontekstualisering i 1896 · Undervisningsplan for middelskolen 1925, s. 10: «Litteraturhistorie kan ikke i middelskolen …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-middelskolen-1925-komplett-p10-literary-historical-contextualisation-141fb210/