Undervisningsplan for middelskolen 1925, s. 80 (skann 86)

80 Tegnelærerne må for øvrig ba frie hender til å anvende sine egne metoder og drive undervisningen efter sine spesielle evner og interesser, når bare de fremboldte hovedkrav tilfredsstilles. Dessuten må de ha adgang til å innflette i arbeidet litt tegning efter ornamentdeler for å styrke sansen for smukke formforhold og ferdighet i linjeføring. Middelskoleeksamensprøven holdes ved utgangen av klasse II. Skrivning. I klasse I (1 time ukentlig) må der arbeides på å styrke den i folkeskolen lagte grunnvoll såvel med hensyn til selve skriftreglene og skriftformene som med hemsyn til skrivestillingen. Der foreligger som bekjent flere skrivesystemer. Det er overlatt til skolene seiv å velge mellem disse, idet Undervisningsrådet har funnet at de ikke tiltrenger noen godkjennelse. Ønskelig vilde det være om man i middelskolen kunde fortsette undervisningen efter det samme system som blir brukt i folkeskolen. Om der således kan være flere systemer å velge mellem, hvorved skriften på de forskjellige skoler og bos de forskjellige elever kan bli noe forskjellig, så er der dog visse fordringer med hensyn til skriften som bør stilles til alle, nemlig at den er regelmessig, tydelig og lettleselig , lettsJcreven og med enkle former uten overflødige snirkler. Nu er det visstnok så at elevene ved utgangen av klasse I ennu ikke kan ha erhvervet sig det man kaller en god og rask håndskrift. Den vil komme når de får mere øvelse og større kraft i hånden. For å utvikle skriveferdigheten videre lar man dem derfor i klasse II og III skrive hjemmeskrift (avskrift) hver annen uke. Opgavene gis, og arbeidene gjennemgåes, av skrivelæreren. Målet er å utvikle en tydelig, ordentlig og sikker håndskrift. Skjødesløshet, slurveri eller uorden må ikke tåles. Det vil bidra virksomt til å nå dette mål om alle de lærere som har skriftlige fag, har sin opmerksomhet henvendt på elevenes skrift, og alltid krever smukt utførte arbeider, samt påser at elevene inntar en riktig stilling når de skriver. Der bør kreves god orden i alle skriftlige arbeider, likesom der også skal gis eksamenskarakter for skriftlig orden på grunnlag av i året utførte arbeider i alle skriftlige fag.

Undervisningsplan for middelskolen 1925 s. 80 skann 86

Siter