Undervisningsplan for middelskolen 1925, s. 61 (skann 67)

61 3. Et par elektriske pendler. 4. Et lite elektrloskop. 5. Metallkule på glassfct. [6. Huie metallhalvkuler med glasshåndtak.] 7. Apparat til påvisning av fordeling. 8. Elektrisermaskin med tilbehør. 9. Leydnerflaske. 10. Elektrisk utlader. 11. Noen konstante elementer (tilstrekkelig til vanndekompo sisjon o.s.v.). 12. Vanndekomposis jonsapparat. 13. Glødelampe. 14. Et lite galvanometer. 15. Morse’s nøkkel. 16. Telegrafisk skriveapparat. 17. Induksjlonsapparat av enkleste konstruksjon. 18. Telefon. 19. Elektromagnet. 20. Elektrisk ringeapparat. 21. En liten elektrolmotor. Ores og Bopps veggtavler for fysikkundervisningen. D. Kjemiske apparat er o.s.v. Kolber, glassrør, kautsjukslanger, prøveglass, et par glasscylindre med dekkplater, glasstrakt, filtrerpapir, porselensskåler, kokestativ, trådnett, glassfil. [Retorter, begerglass, kiorkeborr o.s.v.] De fornødne kjemikalier til fremstilling av surstoff, vannstoff, kvelstoff og kulldioksyd. Ved hver skole må forefinnes en fullstendig katalog over den fysikalske samling; denne katalog må også oplyse om hvilke av apparatene ikke er i fullt brukbar stand. Regning og matematikk. Som mål for undervisningen i middelskolen opstiller loven: a) Innsikt og ferdighet i praktisk regning, anvendt på opgaver fra det daglige liv, herunder kvadratrotutdragning samt beregning av flater og rum. Noen øvelse i simpel regnskapsførsel.

Undervisningsplan for middelskolen 1925 s. 61 skann 67

Siter