1896 Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911

Fagavsnitt

• Histories. 93–106 14
• Norsks. 52–72 21
• Samfunnsfag (forløper)s. 104–105 2

Kodede funn 130

• Avsluttende vurderingsordninger · s. 52
• Skriftlige målformer · s. 52
• Valg av forfattere og verk · s. 53
• Valg av forfattere og verk · s. 53
• Valg av forfattere og verk · s. 53
• Valg av forfattere og verk · s. 53
• Nordisk språkforståelse · s. 53
• Dansk og svensk lesning på originalspråk · s. 53
• Avsluttende vurderingsordninger · s. 53
• Oversatt litteratur · s. 53
• Valg av forfattere og verk · s. 54
• Valg av forfattere og verk · s. 54
• Valg av forfattere og verk · s. 54
• Muntlig lesing · s. 54
• Leseforståelse · s. 54
• Leselyst · s. 54
• Valg av forfattere og verk · s. 55
• Valg av forfattere og verk · s. 55
• Valg av forfattere og verk · s. 55
• Valg av forfattere og verk · s. 55
• Valg av forfattere og verk · s. 55
• Valg av forfattere og verk · s. 55
• Nasjonalromantikken · s. 55
• Valg av forfattere og verk · s. 56
• Valg av forfattere og verk · s. 56
• Valg av forfattere og verk · s. 56
• Valg av forfattere og verk · s. 56
• Valg av forfattere og verk · s. 56
• Valg av forfattere og verk · s. 56
• Dansk og svensk lesning på originalspråk · s. 56
• Valg av forfattere og verk · s. 57
• Valg av forfattere og verk · s. 57
• Valg av forfattere og verk · s. 57
• Valg av forfattere og verk · s. 57
• Folkediktning · s. 57
• Folkediktning · s. 57
• Språklig variasjon · s. 57
• Skriftlige målformer · s. 57
• Skriftlige målformer · s. 57
• Valg av forfattere og verk · s. 58
• Folkediktning · s. 58
• Muntlig presentasjon · s. 58
• Leseforståelse · s. 58
• Lærermodellering · s. 58
• Forståelse av seg selv og andre mennesker · s. 59
• Forståelse av seg selv og andre mennesker · s. 59
• Forståelse av seg selv og andre mennesker · s. 59
• Litteraturhistorisk kontekstualisering · s. 59
• Valg av forfattere og verk · s. 60
• Valg av forfattere og verk · s. 60
• Muntlig lesing · s. 60
• Valg av forfattere og verk · s. 61
• Grammatikkundervisning · s. 61
• Grammatikkundervisning · s. 61
• Grammatikkundervisning · s. 61
• Muntlig språkbruk · s. 61
• Skriftlige målformer · s. 61
• Grammatikkundervisning · s. 62
• Språkhistorie · s. 62
• Norrøn litteratur · s. 62
• Norrøn litteratur · s. 62
• Valg av forfattere og verk · s. 63
• Valg av forfattere og verk · s. 63
• Valg av forfattere og verk · s. 63
• Folkediktning · s. 63
• Litteraturhistorisk kontekstualisering · s. 63
• Litteraturhistorisk periodeoversikt · s. 63
• Lærebokbruk · s. 63
• Valg av forfattere og verk · s. 64
• Språkhistorie · s. 64
• Norrøn litteratur · s. 64
• Skriftlig tekstskaping · s. 64
• Skriftlig tekstskaping · s. 64
• Skriftlig tekstskaping · s. 64
• Skriftlig tekstskaping · s. 64
• Skriftlig tekstskaping · s. 65
• Skriftlig tekstskaping · s. 65
• Skriftlig tekstskaping · s. 65
• Skriftlig tekstskaping · s. 65
• Skriftlig tekstskaping · s. 66
• Skriftlig tekstskaping · s. 66
• Skriftlig tekstskaping · s. 66
• Skriftlig tekstskaping · s. 66
• Skriftlig tekstskaping · s. 66
• Tekstbearbeiding og respons · s. 67
• Skriftlige målformer · s. 67
• Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk · s. 68
• Muntlig språkbruk · s. 68
• Muntlig presentasjon · s. 68
• Skriftlig tekstskaping · s. 68
• Diskusjon og samtale som arbeidsform · s. 69
• Muntlig språkbruk · s. 69
• Muntlig presentasjon · s. 69
• Muntlig presentasjon · s. 69
• Valg av forfattere og verk · s. 70
• Grammatikkundervisning · s. 70
• Språklig variasjon · s. 70
• Litteraturhistorisk kontekstualisering · s. 70
• Muntlig lesing · s. 70
• Leseforståelse · s. 70
• Skriftlige målformer · s. 70
• Valg av forfattere og verk · s. 71
• Valg av forfattere og verk · s. 71
• Grammatikkundervisning · s. 71
• Språklig variasjon · s. 71
• Litteraturhistorisk kontekstualisering · s. 71
• Oversatt litteratur · s. 71
• Skriftlige målformer · s. 71
• Valg av forfattere og verk · s. 72
• Språkhistorie · s. 72
• Litteraturhistorisk periodeoversikt · s. 72
• Norrøn litteratur · s. 72
• Skriftlig tekstskaping · s. 72
• Skriftlige målformer · s. 72
• Den franske revolusjon · s. 93
• Historisk sammenheng · s. 93
• Nasjonalhistorie · s. 93
• Kunnskap om samfunnsordenen · s. 93
• Verdenshistorie · s. 93
• Samfunnsengasjement · s. 94
• Diskusjon og samtale som arbeidsform · s. 94
• Lærerens historiefortelling · s. 94
• Den franske revolusjon · s. 99
• Historisk årsak og virkning · s. 99
• Historisk årsak og virkning · s. 100
• Befolkning og migrasjon · s. 101
• Historisk årsak og virkning · s. 102
• Riksforsamlingen på Eidsvoll · s. 103
• Den store nordiske krig · s. 103
• Den franske revolusjon · s. 105

Sider

Omslag og forsats 6

Sider 183