Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 163 (skann 169)

— 163 — bedømmes som antagelig, selv om den viser evne til at behandle sproget skriftlig. Da prøven nærmest er en sproglig prøve, bør den sproglige side av besvarelsen i tvilstilfælde faa størst vegt. Det forlanges at kandidatens arbeide viser evne til at bruke sproget nogenlunde selvstændig. § 13. For de skriftlige prøver gives følgende karakterer: Særdeles tilfredsstillende . . . S. tf. Meget tilfredsstillende . . . . M. tf. Tilfredsstillende . . . . . . . Tf. Nogenlunde tilfredsstillende . . Ng. tf. Maatelig. . . . . . . . . . Maatelig. Ikke tilfredsstillende . . . . . Ik. tf. § 14. For de to (tre) besvarelser i norsk gives tilsammen én karakter. Hver av besvarelsene tillægges ved bestemmelsen av karakteren like vegt. § 15. For samtlige besvarelser av de matematiske opgaver, deri indbefattet besvarelser i projektionstegning, gives én karakter. Likeledes for besvarelsene av opgavene i fysik. § 16. Hvis censorene ikke kan komme til enighet om karakteren for en besvarelse, avgjøres spørsmaalet ved votering. Efterat karakterene er indført i protokollen, men før navnesedlene aapnes, gjennemgaar samtlige censorer listen for de rejisertes vedkommende. Hvis det samlede resultat for nogen kandidat vækker betænke

Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 163 skann 169

Siter