Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 93 (skann 99)

— 93 — Historie. Maalet er for samtlige elevers vedkommende at de skal ha erhvervet fyldigere kjendskap til de mere fremtrædende partier av oldtidens, fædrelandets, Frankrikes, Tysklands og Englands historie, utførligst for tiden fra den franske revolution — fremdeles til Norges og de vigtigste andre lands samfundsordning. Til den del av undervisningen som er fælles for alle, er henlagt respektive 3—3—3 timer ukentlig; til den særlige undervisning paa den sproglig-historiske linje 2 timer ukentlig i 2den og i 3dje klasse. Fædrelandets historie, hvortil maa knyttes de vigtigere dele av Danmarks og Sveriges historie, bør avsnitsvis læses i flugt med den almindelige historie. Norges samfundsordning henlægges hensigtsmæssigst til 3dje klasse; hvor forholdene skulde gjøre det særlig ønskelig, kan den gjennemgaaes tidligere, f. eks. i 1ste klasse. I almindelig verdenshistorie bør man i 1 G. komme ialfald et stykke ut i avsnittet »Lensstaten og kirken«, kanske helt ut dette tidsrum. I 2 G. maa man kunne naa til julirevolutionen. Nordens historie fordeles paa samme maate mellem 2 G og 3 G. Da stoffet ialfald i sine grundtræk ikke er helt ukjendt for elevene paa grund av den kundskap de medbringer fra middelskolen, er gjennemgaaelse paa forhaand ikke nødvendig uten for vigtigere og vanskeligere avsnits vedkommende, hvor tilknytning til det foregaaende og uthævelse av hovedpunkter utfordres for at klargjøre sammenhængen. Herved opnaaes at elevene med rimelig arbeide kan tilegne sig sikkert hvad læreboken byder.

Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 93 skann 99

Funn på siden 5

Siter