Forståelse av seg selv og andre mennesker i 1896 Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911
Dennes opgave er da først og fremst at klarlægge den grundtanke eller grundstemning som er den bærende i verket, og at forfølge denne i dens
Elevene medvirker aktivt i en inngående analyse av litterære verk og undersøke verkets bærende tanke eller stemning.
- Side
- s. 59 · skann 65
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Overlappende ramme
- Vekt
- Delpoeng
- Styringskraft
- Ikke angitt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Fagkunnskap
Opphav
- Kontroll
- Avgjort etter uenighet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
fa515285ea3067a4- Post-ID
ax-gymnasiet-1911-komplett-p59-forstaelse-av-seg-selv-og-andre-mennesker-e793b13e
Siter
Læreplanatlas. «Forståelse av seg selv og andre mennesker i 1896 · Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 59: «Dennes opgave er da først og fremst at …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-gymnasiet-1911-komplett-p59-forstaelse-av-seg-selv-og-andre-mennesker-e793b13e/