Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 80 (skann 86)

— 80 — raad han sitter inde med og av det som foreligger i teksten, at forme sine svar nogenlunde selvstændig. Samtidig bør engelsk benyttes som undervisningssprog i den utstrækning som klassens standpunkt gjør det tilraadelig, dog neppe under undervisningen i grammatik. De skriftlige øvelser er dels gjengivelser av oplæste ukjendte stykker, som saavidt mulig bør slutte sig til læsestykkenes sprogstof, dels resuméer av de læste stykker. Som regel skrives et saadant arbeide hver 14de dag, av og til ogsaa som hjemmearbeide (se undervisningsplanen for middelskolen). Andre øvelser, f. eks. stil, kan ogsaa benyttes om de findes ønskelige, særlig som hjemmeopgaver. Der kan opstilles følgende læseplan: 1ste klasse (4 timer). Læsning av et lettere — novellistisk og historisk — literaturutvalg paa omkring 80 sider, hvorav 60 (halvparten historisk) repeteres og lægges op til den mundtlige prøve. Samtale paa engelsk om indholdet av det læste. Utvalgte avsnit av en grammatisk lærebok. Skriftlige øvelser hver 14de dag. Ved aarseksamen prøves skriftlig i gjengivelse av et oplæst ukjendt stykke paa omtrent 1 oktavside. Naar mundtlig prøve avholdes (se reglementet C §§ 28 og 29), prøves i det statariske pensum (oplæsning, oversættelse og redegjørelse paa engelsk for stykkets indhold gjennem svar paa lærerens spørsmaal). 2den og 3dje klasse. a. Reallinjen. (2—1 time). Paa reallinjen læses i 2den og 3dje klasse engelsk med 2—1 ukentlig time. Idet den skriftlige prøve og prøven i mundtlig bruk av sproget i forbindelse med

Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 80 skann 86

Siter