Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 111 (skann 117)

— 111 — mineralogen støtter sig til ved mineralenes bestemmelse: haardhet, glans, krystalform, gjennemganger o. s. v. Den tid som er tilmaalt undervisningen i kemi, vil dog neppe tillate nogen grundigere behandling av disse emner; av krystalografien kan der kun bli tale om at meddele de allerenkleste hovedtræk. Menneskets fysiologi og sundhetslæren. (1ste klasse omtr. 2 timer ukentlig eller omtr. 36 timer i 2det halvaar).¹ Undervisningen i fysiologi og hygiene henlægges til 2det halvaar i 1ste gymnasieklasse. Noget fuldstændig kursus i menneskets fysiologi vil der ikke godt kunne bli tale om at gjennemgaa; enkelte kapitler av fysiologien er efter sin natur litet skikket til at omhandles i skolen; andre kapitler vil dels være for vanskelige i og for sig, dels være for litet gjennemarbeidet til at egne sig som undervisningsobjekt i gymnasiet; det timetal som er faget tilmaalt, forbyder ogsaa en fuldstændig behandling. Man er derfor henvist til at gjøre et hensigtsmæssig utvalg. Mens nervesystemets fysiologi kun kan gjennemgaaes i største korthet, synes ernæringsfysiologien og stofvekslingen av mange grunde at fremstille sig som den disciplin der fortrinsvis bør bli gjenstand for tilegnelse; ved siden derav vil ogsaa aandedrættets fysiologi og blodets sammensætning danne hovedpunkter for undervisningen. ¹ Der bør intet være til hinder for at enkelte av disse timer henlægges til kemiundervisningen, om erfaringen skulde vise at en saadan ordning var ønskelig. — Samme lærer bør undervise i kemi, fysiologi og sundhetslære.

Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 111 skann 117

Siter