Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 43 (skann 49)

— 43 — § 32. Rektor bør besidde nøiagtig kjendskap til elevenes standpunkt og de enkelte læreres metode. Hvor han finder noget at bemerke ved denne, skal han meddele læreren sine vink i saa henseende. Forstandig samarbeide maa han søke at fremme gjennem fælles overveielser, dels i samlet skoleraad, dels i møter av den enkelte klasses lærere eller av de forskjellige lærere i samme fag. Likeledes har han at paase at der ikke i noget fag paalægges elevene saa meget hjemmearbeide at de derved hindres i at forberede sig i andre fag eller at deres fritid utilbørlig indskrænkes. § 3 Skoleraadets uttalelse skal rektor foruten i de i lovens § 44 angivne tilfælde ogsaa høre: 1. angaaende valg av klasseforstandere, 2. angaaende inspektionens fordeling mellem lærerne, 3. angaaende enkelte elevers fritagelse for dele av undervisningen (l. § 7), 4. angaaende undtagelser fra lovens § 23. § 34. Rektor paaser at de forskjellige lærere saavel i timene som i fritiden overholder god orden. Hertil skal han i fornødent tilfælde yde lærerne raad og hjælp. § 35. Rektor har ret til, naar særegne grunde taler for det, at tilstaa lærerne indtil en ukes permission. Naar en lærer er permittert eller av andre grunde er forhindret fra at besørge sine undervisningstimer, har

Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 43 skann 49

Siter