Skriftlig tekstskaping i 1896 Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911

Da de unges livserfaring i regelen ikke er saa stor at den alene strækker til naar det gjælder at behandle et emne tilfredsstillende, bør man

Oppgaver som elevene ikke kan forventes å ha fått noen belysning av gjennom undervisningen, bør unngås.

S. 64 med sitatet markert

Kilde: Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911
Side: s. 64 · skann 70
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Skape

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: f5adec9f2b9f9cdf
Post-ID: ax-gymnasiet-1911-komplett-p64-writing-composition-c7a7b43d

Siter

Læreplanatlas. «Skriftlig tekstskaping i 1896 · Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 64: «Da de unges livserfaring i regelen ikke er saa …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-gymnasiet-1911-komplett-p64-writing-composition-c7a7b43d/