Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 88 (skann 94)

man over til enkle sammenhængende tekster, som bør repræsentere det levende talesprog, nutidssproget, mens indholdet bør staa i rimelig forhold til elevenes alderstrin. Ved hjælp av dette materiale skal eleven erhverve en grundstamme av ord og vendinger, sammen med sikker kundskap i det væsentligste av formlæren og formenes bruk. Utenadlæring bør hele elementærkurset igjennem være en del av elevenes hjemmearbeide, og de bør kunne gjengi franske sætninger sammenhængende og med rigtig betoning. Skriftlige øvelser av enkleste art kan av og til benyttes for at fæste de grundlæggende former og deres bruk (f. eks. verbet, personlige pronomener i forbindelse med verbet, o. s. v.). 2. 2den og 3dje klasse. a. Reallinjen (2—2 timer). Der læses 80—100 sider av en godkjendt samling læsestykker, hvorav 70 sider lægges op til artiumsprøven. Samtidig fortsættes den grammatiske undervisning, omfattende det væsentlige av formlæren og hovedpunktene av syntaksen. Maalet er færdighet i oplæsning og forstaaelse av sproget i let fremstilling. Ved artium prøves eksaminanden i oplæsning og oversættelse saavel av det oplagte eksamenspensum som av et ganske let ulæst stykke. Derhos prøves om han har sikker kundskap i det vigtigste av grammatikken. b. Den sproglig-historiske linje (3—5 timer). Paa grundlag av 1ste klasses elementærkursus fortsættes undervisningen ved gjennemarbeidelse av et god-

Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 88 skann 94

Siter