| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 110 |
| Lytting og visuell resepsjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 110 |
| Muntlig språkbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 110 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 110 |
| Skriftlige målformer | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 110 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 111 |
| Diskusjon og samtale som arbeidsform | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 111 |
| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 111 |
| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 111 |
| Litteraturhistorisk kontekstualisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 111 |
| Muntlig språkbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 111 |
| Leselyst | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 111 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 112 |
| Grammatikkundervisning | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 112 |
| Prosjektarbeid | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 112 |
| Studieteknikk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 112 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 113 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 113 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 113 |
| Folkediktning | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 113 |
| Lytting og visuell resepsjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 113 |
| Muntlig lesing | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 113 |
| Leselyst | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 113 |
| Tilgang til leseressurser | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 113 |
| Lærermodellering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 113 |
| Diskusjon og samtale som arbeidsform | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 114 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-3. klasse | 1.–3. | Ikke angitt | s. 114 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 114 |
| Folkediktning | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-3. klasse | 1.–3. | Ikke angitt | s. 114 |
| Håndskrift og skriftforming | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 114 |
| Lytting og visuell resepsjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 114 |
| Lytting og visuell resepsjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-3. klasse | 1.–3. | Ikke angitt | s. 114 |
| Stillelesing | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-3. klasse | 1.–3. | Ikke angitt | s. 114 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-3. klasse | 1.–3. | Ikke angitt | s. 114 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 114 |
| Diskusjon og samtale som arbeidsform | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-6. klasse | 1.–6. | Ikke angitt | s. 115 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 115 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 115 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 115 |
| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 115 |
| Lytting og visuell resepsjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 115 |
| Lytting og visuell resepsjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 115 |
| Muntlig presentasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 115 |
| Muntlig presentasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-6. klasse | 1.–6. | Påkrevd | s. 115 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 116 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 116 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 116 |
| Kritisk tekstkompetanse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 116 |
| Kritisk tekstkompetanse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 116 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. klasse | 7.–9. | Ikke angitt | s. 116 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-6. klasse | 1.–6. | Ikke angitt | s. 116 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 116 |
| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. klasse | 7.–9. | Ikke angitt | s. 116 |
| Nordisk språkforståelse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-6. klasse | 1.–6. | Ikke angitt | s. 116 |
| Muntlig presentasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. klasse | 7.–9. | Ikke angitt | s. 116 |
| Lytting og visuell resepsjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 116 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 116 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 117 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 117 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 117 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 117 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 117 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 117 |
| Prosjektarbeid | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 117 |
| Samisk litteratur | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 117 |
| Dansk og svensk lesning på originalspråk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 117 |
| Oversatt litteratur | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 117 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 117 |
| Skriftlige målformer | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 117 |
| Kritisk tekstkompetanse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 118 |
| Kritisk tekstkompetanse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 118 |
| Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 118 |
| Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 118 |
| Litteraturhistorisk kontekstualisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 118 |
| Litteraturhistorisk kontekstualisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 118 |
| Tilgang til leseressurser | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 118 |
| Tilgang til leseressurser | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 118 |
| Tilgang til leseressurser | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 118 |
| Tekstbearbeiding og respons | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 118 |
| Elevens egenvurdering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 118 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 118 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Ikke angitt | s. 119 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-2. skoleåret | 1.–2. | Ikke angitt | s. 119 |
| Kritisk tekstkompetanse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. klasse | 7.–9. | Ikke angitt | s. 119 |
| Folkediktning | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Ikke angitt | s. 119 |
| Litteraturhistorisk kontekstualisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Ikke angitt | s. 119 |
| Litteraturhistorisk periodeoversikt | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. klasse | 7.–9. | Ikke angitt | s. 119 |
| Norrøn litteratur | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Ikke angitt | s. 119 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 119 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 119 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 120 |
| Muntlig presentasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 120 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 120 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 120 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 120 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 120 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 120 |
| Håndskrift og skriftforming | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 121 |
| Håndskrift og skriftforming | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 122 |
| Håndskrift og skriftforming | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 122 |
| Språkhistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 122 |
| Språkhistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 122 |
| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 122 |
| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 122 |
| Kritisk tekstkompetanse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 123 |
| Funksjonell grammatikk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 123 |
| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 123 |
| Skriftlige målformer | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 123 |
| Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 124 |
| Språkhistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 124 |
| Språkhistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 124 |
| Språkhistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 124 |
| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Tillatt | s. 124 |
| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 124 |
| Språkhistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 124 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 125 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 125 |
| Valg av forfattere og verk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 125 |
| Språklig variasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 125 |
| Lytting og visuell resepsjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 125 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 125 |
| Skriftlige målformer | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 125 |
| Språkhistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 126 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. klasse | 7.–9. | Ikke angitt | s. 126 |
| Skriftlig tekstskaping | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 126 |
| Skriftlige målformer | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 126 |
| Skriftlige målformer | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 126 |
| Skriftlige målformer | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 126 |
| Kritisk tekstkompetanse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 127 |
| Kritisk tekstkompetanse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 127 |
| Muntlig presentasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 127 |
| Dramatisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-3. klasse | 1.–3. | Ikke angitt | s. 128 |
| Samfunnsengasjement | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-6. KLASSE | 1.–6. | Påkrevd | s. 194 |
| Mennesker og naturmiljø | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-6. KLASSE | 1.–6. | Påkrevd | s. 194 |
| Historisk identitet | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-6. KLASSE | 1.–6. | Anbefalt | s. 196 |
| Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-6. KLASSE | 1.–6. | Ikke angitt | s. 196 |
| Kritisk tenkning | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 1.-6. KLASSE | 1.–6. | Påkrevd | s. 197 |
| Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Påkrevd | s. 198 |
| Undersøkelse og resultatformidling | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 198 |
| Prosjektarbeid | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Påkrevd | s. 198 |
| Formulering av faglige spørsmål | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Påkrevd | s. 198 |
| Elevstyrt undersøkelse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 198 |
| Miljøvett og sikkerhet | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 199 |
| Menneskerettigheter | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 200 |
| Internasjonale samfunnsforhold | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 200 |
| Internasjonale samfunnsforhold | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 200 |
| Prosjektarbeid | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 200 |
| Rettigheter og plikter | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Ikke angitt | s. 200 |
| Vurdering av kilder | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 200 |
| Historisk årsak og virkning | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 201 |
| Nasjonalhistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 201 |
| Nasjonalhistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 201 |
| Nasjonalhistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 201 |
| Elevstyrt undersøkelse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Ikke angitt | s. 201 |
| Elevstyrt undersøkelse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 201 |
| Verdenshistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 201 |
| Kulturell og religiøs identitet | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 202 |
| Mennesker og naturmiljø | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 202 |
| Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 202 |
| Kunnskap om samfunnsordenen | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 202 |
| Globalt perspektiv | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 203 |
| Arbeids- og næringsliv | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Påkrevd | s. 206 |
| Arbeids- og næringsliv | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Påkrevd | s. 206 |
| Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 4.-6. klasse | 4.–6. | Påkrevd | s. 208 |
| Samfunnsengasjement | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Påkrevd | s. 209 |
| Mennesker og naturmiljø | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Påkrevd | s. 209 |
| Verdenshistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Påkrevd | s. 209 |
| Kulturell og religiøs identitet | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Påkrevd | s. 210 |
| Globalt perspektiv | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Påkrevd | s. 210 |
| Historisk sammenheng | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Påkrevd | s. 210 |
| Internasjonale samfunnsforhold | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Påkrevd | s. 210 |
| Globalt perspektiv | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Påkrevd | s. 210 |
| Verdenshistorie | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Ikke angitt | s. 210 |
| Kritisk tenkning | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Påkrevd | s. 211 |
| Diskusjon og samtale som arbeidsform | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Ikke angitt | s. 211 |
| Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Anbefalt | s. 211 |
| Prosjektarbeid | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | 7.-9. KLASSE | 7.–9. | Påkrevd | s. 211 |
| Etisk vurdering av samfunnsspørsmål | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 212 |
| Studieteknikk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 212 |
| Undersøkelse og resultatformidling | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 212 |
| Formulering av faglige spørsmål | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 212 |
| Demokratiske institusjoner og politisk innflytelse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 213 |
| Samliv, familie og samfunn | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 213 |
| Samliv, familie og samfunn | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 213 |
| Historisk identitet | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 213 |
| Samliv, familie og samfunn | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 214 |
| Mennesker og naturmiljø | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 214 |
| Mennesker og naturmiljø | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 214 |
| Mennesker og naturmiljø | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 214 |
| Mennesker og naturmiljø | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 214 |
| Mennesker og naturmiljø | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 214 |
| Befolkning og migrasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 214 |
| Industrisamfunn | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 215 |
| Internasjonale samfunnsforhold | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 215 |
| Personlig økonomi og forbruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 215 |
| Befolkning og migrasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 215 |
| Velferdsutvikling | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 215 |
| Arbeids- og næringsliv | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 215 |
| Demokratiske institusjoner og politisk innflytelse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 216 |
| Demokratiske institusjoner og politisk innflytelse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 216 |
| Demokratiske institusjoner og politisk innflytelse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 216 |
| Demokratiske institusjoner og politisk innflytelse | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 216 |
| Samfunnsengasjement | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 216 |
| Rettigheter og plikter | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 216 |
| Kolonisering og avkolonisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 217 |
| Historisk sammenheng | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 217 |
| Kritisk vurdering av historieframstillinger og historiebruk | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 217 |
| Internasjonale samfunnsforhold | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 217 |
| Kolonisering og avkolonisering | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 218 |
| Kulturell og religiøs identitet | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 218 |
| Globalt perspektiv | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 218 |
| Internasjonale samfunnsforhold | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 218 |
| Befolkning og migrasjon | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Ikke angitt | s. 218 |
| Globalt perspektiv | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 219 |
| Menneskerettigheter | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 219 |
| Menneskerettigheter | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 219 |
| Internasjonale samfunnsforhold | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 219 |
| Internasjonale samfunnsforhold | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Påkrevd | s. 219 |
| Internasjonale samfunnsforhold | Mønsterplanen 1985 · nynorsk | | | Anbefalt | s. 219 |