Nordisk språkforståelse

Der vælges til stof for den sidstnævnte undervisning enten græsk litteratur (navnlig Homer og Platon), eller nyere svensk og dansk litteratur, (læses der svensk, lægges

Læses der svensk, lægges vegt paa forstaaelsen av indholdet; av sprogets lydlære og grammatik medtages kun saa meget som dette hensyn nødvendig kræver.

Lesing avdansk og svensk har same føremål som i realskolen og blir driven på same måten, men i dei øvste klassane bør det leggjast noko

Lesing av dansk og svensk har same føremål som i realskolen og blir driven på same måten, men i dei øvste klassane bør det leggjast

— å øve elevene i å oppfatte dansk og svensk i tale og skrift.

Lesning av svensk og dansk

noe kjennskap til de andre nordiske språkene, bl. a. gjennom korte tekstpr^ver.

I heile kurset må ein nytte ut dei høva som byr seg til å jamføre det norrøne målet med det målet elevane sjølve brukar.

Elevane må sjølve få finne fram til likskapar og ulikskapar mellom islandsk og norrønt.

— å øve elevene i å oppfatte dansk og svensk i tale og skrift.

— å øve elevane i å oppfatte dansk og svensk i tale og skrift.

Lesing av svensk og dansk.

e) Øving i å oppfatte dansk og svensk tale.

Det vil også betre forståinga av dansk og svensk om dei les litt litteratur på desse språka.

Elevane skal også ove seg i å oppfatte dansk og svensk tale.

noko kjennskap til dei andre nordiske språka, t.d. gjennom korte tekstprøver.

- kjennskap til svensk og dansk språk

gjennomgåing av norsk språkhistorie med innføring i norrønt mål og norske dialektar, og noko kjennskap til dei andre nordiske språka.

Høyre dansk og svensk talemål - helst snakke med danskar og svenskar.

– lære å forstå dansk og svensk

ha noko kunnskap om viktige skilnader mellom norsk og andre nordiske språk

- forstå noe svensk og dansk tale

- lese enkle tekster på svensk og dansk og gjengi og kommentere innholdet

- gjengi innholdet og finne tema i et utvalg tekster på svensk og dansk

- lese og analysere noen sentrale tekster på svensk og dansk

- gjøre rede for noen sentrale likheter og forskjeller mellom de nordiske språkene

 lytte til og lese tekster på svensk og dansk og gjøre rede for innhold og språklige trekk

lytte til og lese tekster på svensk og dansk og gjøre rede for innhold og språklige trekk

 bruke fagspråk til å beskrive særtrekk ved norsk sammenlignet med svensk, dansk og norrønt

bruke fagspråk til å beskrive særtrekk ved norsk sammenlignet med svensk, dansk og norrønt