Enkelte historiske fortellinger som knytter sig til landsdelen.
Krigen er ikke navngitt i heimbygdskunnskapen for første til tredje skoleår; den lokale rammen identifiserer ikke en bestemt verdenskrig.
Hvordan endres læreplanenes behandling av første verdenskrig?
Læreplaner
Funn 16
N22
Normalplan for landsfolkeskolen (1922) og byfolkeskolen (1925)
Verdenskrigen 1914— 1918.
Normalplanen navngir krigen med full årsavgrensning i det kronologiske stoffet for sjuende skoleår.
N39
Normalplan for folkeskolen (1939)
Normalplanen 1939 · 1948-vitne Nevnt
De historiske minner fra heimstaden (bygda eller byen) og nærmeste grannebygder må barna få høre om.
Krigen er ikke navngitt i heimstadlæren for første til tredje klasse; lokale minner identifiserer ikke en bestemt verdenskrig.
Verdenskrigen 1914—18 (kort).
1939-planen navngir og daterer krigen, setter den etter imperialismen og markerer uttrykkelig at behandlingen skal være kort.
1946
Framhaldsskolen: lov og plan
Framhaldsskulen: lov og plan, 1946 Nevnt
Elevane må få kjennskap til den franske revolusjonen, den tekniske og industrielle revolusjonen, den sosiale utviklinga i det 19. hundreåret, liberalismen, parlamentarismen, arbeidarrørsla, 1. verdskrigen,
Planen krever at elevene får kjennskap til første verdenskrig.
L60
Læreplan for forsøk med 9-årig skole
Stormakt-alliansene og den 1. verdenskrig.
Den almen-teoretiske linjen navngir første verdenskrig og kobler den til stormaktalliansene i historieplanen for niende skoleår.
Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 Nevnt
1. Stormaktalliansene og den 1. verdenskrig.
Planen fører den første verdenskrig opp som innhold i historie.
M71
Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgave
Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave Nevnt
Europa inn i 1900-årene: Nasjonalstater Imperialisme. Den første verdenskrig. Fredsslutning. Nye stater. (Epoke).
Historieplanen omfatter Første verdenskrig.
Gymnas 1964
Læreplan for gymnaset (forsøk)
Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag Nevnt
ørsto verdanskrls
Første verdenskrig er oppført som et tema.
M74
Mønsterplan for grunnskolen (1974)
Hjemstedet i eldre tider:
Krigen er ikke navngitt i heimstadlæren; overskriften introduserer lokale historiske emner for de første trinnene.
Den første verdenskrig.
M74 navngir krigen i en foreslått epoke; den generelle utvalgsregelen gjør at enkeltpunktet ikke er obligatorisk.
Menneskets liv og arbeid i hjem og samfunn, før og nå, lokalt, nasjonalt og globalt.
Krigen er ikke navngitt i den alternative integrerte planen for første til sjette klassetrinn.
Mønsterplanen 1974 · nynorsk Nevnt
Europa inn i 1900-åra: Nasjonalstatar. Imperialisme. Den første verdskrigen. Fredsslutning. Nye statar. (Epoke.)
Elevene bør arbeide med første verdenskrig.
M87
Mønsterplan for grunnskolen (1987)
Mønsterplanen 1987 · samiske fagplaner 1989 Nevnt
Norge i krig og krisetider: Norge under første verdenskrig. Mellomkrigstid. Nye samfunnsgrupper vil delta. Krig, okkupasjon og frigjøring.
Første verdenskrig inngår i emnet om Norges krig og krisetider.
LK20
Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020
Historie (LK20) Søkt, ikke nevnt
reflektere over hvorfor historikere deler inn fortiden i perioder og vurdere hvordan vi kan periodisere fortiden på grunnlag av ulike kriterier
Elevene skal reflektere over hvorfor historikere deler inn fortiden i perioder og vurdere hvordan den kan periodiseres etter ulike kriterier.
Samfunnsfag 2026 Søkt, ikke nevnt
gjøre rede for årsaker til og konsekvenser av sentrale historiske og nåtidige konflikter
Planen navngir ikke første verdenskrig, men krever forklaring av åpent valgte sentrale konflikter.
Siter
Læreplanatlas. «Hvordan endres læreplanenes behandling av første verdenskrig?». Versjon 2026-09-28. /sporsmal/forste-verdenskrig/