R94 R94 · Norsk · plan 1993 · 1998-merket vitne
- Plan
- R94 Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)
- Tittel
- Læreplan for vidaregåande opplæring : Norsk Felles allment fag for alle studieretningar
- Status
- Kodet
- Utgitt
- 1993
- Utgiver
- Kyrkje-, utdannings- og forskingsdepartementet
- Skoleslag
- videregående opplæring · yrkesfaglige og øvrige studieretninger
- Trinn
- 11.–13.
- Fag
- Norsk
- Utgave
- Nynorsk plan datert oktober 1993 og mellombels fastsett 15. oktober 1993. Tittelsiden har også reproduksjons-/vitnemerket «Opprettet per 22.01.98»; rollen til 1998-merket og tekstlig ekvivalens med en opprinnelig 1993-utgave er ikke avklart.
- Rettigheter
- Offentlig eiendom
- Sider
- 29
- Lenker
- Originalkilde
Fagavsnitt
- Norsks. 1–26 26
Kodede funn 176
- Nordahl Rolfsen
- Nordahl Rolfsens lesebok
- Valg av forfattere og verk
- Norrøn litteratur
- Språkhistorie
- Språklig variasjon
- Tekstbearbeiding og respons
- Elevens egenvurdering
- Skriftlig tekstskaping
- Kritisk tekstkompetanse
- Kritisk tekstkompetanse
- Grammatikkundervisning
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Språklig variasjon
- Norsk litteratur etter 1940
- Prosjektarbeid
- Samisk litteratur
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlig tekstskaping
- Diskusjon og samtale som arbeidsform
- Grammatikkundervisning
- Muntlig språkbruk
- Muntlig presentasjon
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlige målformer
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Kritisk tekstkompetanse
- Leselyst
- Norsk litteratur etter 1940
- Samisk litteratur
- Valg av forfattere og verk
- Diskusjon og samtale som arbeidsform
- Dramatisering
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Prosjektarbeid
- Studieteknikk
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Kritisk tekstkompetanse
- Språklig variasjon
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlige målformer
- Valg av forfattere og verk
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Litteraturhistorisk kontekstualisering
- Litteraturhistorisk periodeoversikt
- Norsk litteratur etter 1940
- Prosjektarbeid
- Samisk litteratur
- Oversatt litteratur
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlige målformer
- Valg av forfattere og verk
- Litteraturhistorisk periodeoversikt
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Språkhistorie
- Samisk litteratur
- Litteraturhistorisk periodeoversikt
- Diskusjon og samtale som arbeidsform
- Dramatisering
- Muntlig språkbruk
- Muntlig presentasjon
- Prosjektarbeid
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlige målformer
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Grammatikkundervisning
- Litteraturhistorisk kontekstualisering
- Litteraturhistorisk periodeoversikt
- Leselyst
- Samisk litteratur
- Skriftlige målformer
- Funksjonell grammatikk
- Språklig variasjon
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlige målformer
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Valg av forfattere og verk
- Folkediktning
- Språkhistorie
- Språklig variasjon
- Litteraturhistorisk periodeoversikt
- Dorothe Engelbretsdotter
- Johan Herman Wessel
- Ludvig Holberg
- Petter Dass
- Hans Christian Andersen
- Henrik Wergeland
- Johan Sebastian Welhaven
- Aasmund Olavsson Vinje
- Bjørnstjerne Bjørnson
- Camilla Collett
- Ivar Aasen
- Henrik Ibsen
- Gylfaginning
- Håvamål
- Snorres kongesoger
- Snorre Sturlason
- Folkediktning
- Norrøn litteratur
- Norrøn litteratur
- Litteraturhistorisk periodeoversikt
- Litteraturhistorisk kontekstualisering
- Prosjektarbeid
- Amalie Skram
- August Strindberg
- Arne Garborg
- Knut Hamsun
- Sigbjørn Obstfelder
- Naturalisme
- Realisme
- Kildekritisk studiearbeid
- Muntlig språkbruk
- Skriftlig tekstskaping
- Skriftlige målformer
- Valg av forfattere og verk
- Kritisk tekstkompetanse
- Språkhistorie
- Språklig variasjon
- Språklig variasjon
- Nordisk språkforståelse
- Dansk og svensk lesning på originalspråk
- Skriftlige målformer
- Aksel Sandemose
- Alf Prøysen
- Arnulf Øverland
- Aslaug Vaa
- Cora Sandel
- Halldis Moren Vesaas
- Herman Wildenvey
- Inger Hagerup
- Jens Bjørneboe
- Johan Borgen
- Johan Falkberget
- Knut Hamsun
- Kristofer Uppdal
- Nordahl Grieg
- Olaf Bull
- Olav Duun
- Olav H. Hauge
- Olav Nygard
- Oskar Braaten
- Rolf Jacobsen
- Rudolf Nilsen
- Sigrid Undset
- Sigurd Hoel
- Tarjei Vesaas
- Tor Jonsson
- Torborg Nedreaas
- Valg av forfattere og verk
- 1900-tallet
- Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk
- Språkhistorie
- Prosjektarbeid
- Samisk litteratur
- Prosjektarbeid
- Kritisk tenkning
- Studieteknikk
- Elevens egenvurdering
- Varierte vurderingsbelegg
- Vurdering for videre læring
- Avsluttende vurderingsordninger
- Skriftlige målformer
- Vurderingsrettleiingar i norsk
- Prosjektarbeid
- Varierte vurderingsbelegg
- Avsluttende vurderingsordninger
- Varierte vurderingsbelegg
- Avsluttende vurderingsordninger
- Avsluttende vurderingsordninger
- Avsluttende vurderingsordninger
- Avsluttende vurderingsordninger
Sider
Sider 29
Siter
Læreplanatlas. «R94 · Norsk · plan 1993 · 1998-merket vitne». Versjon 2026-09-28. /planer/r94/r94-norsk-felles-1993/