Skriftlige målformer i R94 R94 · Norsk · plan 1993 · 1998-merket vitne
bruke skriftspråket i hovudmålet i ulike samanhengar og kunne avpasse innhald og språkbruk etter situasjonen.
Elevene skal kunne bruke skriftspråket i hovedmålet i ulike sammenhenger.
- Side
- s. 10 · skann 13
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Skape
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
4890d67075c38c2e- Post-ID
ax-r94-norsk-felles-1993-p10-written-language-forms-cdba17ea
Siter
Læreplanatlas. «Skriftlige målformer i R94 · R94 · Norsk · plan 1993 · 1998-merket vitne, s. 10: «bruke skriftspråket i hovudmålet i ulike …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r94-norsk-felles-1993-p10-written-language-forms-cdba17ea/