Varierte vurderingsbelegg i R94 R94 · Norsk · plan 1993 · 1998-merket vitne
Standpunktkarakterane i norsk skriftleg (hovudmål og sidemål) skal setjast på grunnlag av eit breiare utval av oppgåvetypar og skrivesituasjonar enn eksamenskarakteren
Skriftlig standpunkt skal bygge på et bredere utvalg oppgavetyper og skrivesituasjoner enn eksamenskarakteren, slik at eksamen ikke blir eneste kompetansebelegg.
- Avsnitt
- Vurdering · standpunkt og eksamen
- Side
- s. 24 · skann 27
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Åpen kategori
- Type innhold
- Vurdering
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
d50e70b84b586f1f- Post-ID
r94-norsk-varied-assessment-evidence
Siter
Læreplanatlas. «Varierte vurderingsbelegg i R94 · R94 · Norsk · plan 1993 · 1998-merket vitne, s. 24: «Standpunktkarakterane i norsk skriftleg …»». Versjon 2026-09-28. /funn/r94-norsk-varied-assessment-evidence/