Skriftlige målformer i R94 R94 · Norsk · plan 1993 · 1998-merket vitne
Elevane skal kunne bruke skriftspråket, både hovudmålet og sidemålet, i ulike samanhengar og kunne avpasse innhald og språkbruk etter situasjonen
På grunnkurset for de navngitte allmenne, økonomisk-administrative, musikk/dans/drama- og idrettsretningene skal elevene bruke både hovedmål og sidemål situasjonstilpasset og få skriveøving i ulike sjangre.
- Avsnitt
- Modul 1 og 2 · grunnkurs · skriftlig bruk
- Side
- s. 13 · skann 16
- Fag
- Norsk
- Trinn
- 11.–11. trinn
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Skape
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
ce29c64149d52512- Post-ID
r94-norsk-general-course-written-forms-modules1-2
Siter
Læreplanatlas. «Skriftlige målformer i R94 · R94 · Norsk · plan 1993 · 1998-merket vitne, s. 13: «Elevane skal kunne bruke skriftspråket, både …»». Versjon 2026-09-28. /funn/r94-norsk-general-course-written-forms-modules1-2/