| Valg av forfattere og verk | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 3 |
| Grammatikkundervisning | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 3 |
| Muntlig språkbruk | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 3 |
| Muntlig lesing | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Påkrevd | s. 3 |
| Leseforståelse | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 3 |
| Grammatikkundervisning | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Anbefalt | s. 4 |
| Grammatikkundervisning | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 4 |
| Grammatikkundervisning | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 4 |
| Muntlig språkbruk | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 4 |
| Tekstbearbeiding og respons | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 4 |
| Skriftlig tekstskaping | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 4 |
| Skriftlig tekstskaping | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 4 |
| Historisk sammenheng | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 17 |
| Nasjonalhistorie | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 17 |
| Elevgjenfortelling | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 17 |
| Lærerens historiefortelling | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 17 |
| Verdenshistorie | Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 | | | Ikke angitt | s. 17 |