SKARD English

Historie (LK20) s. 5 skann 5

Læreplan i historie fellesfag Læreplankode: HIS01-03 materiale av ulik art, av ulikt opphav og fra ulike perioder. Å lese handler videre om å reflektere over hvordan verdier, holdninger og ståsted påvirker framstillingen av fortiden, og hvordan denne framstillingen brukes. Digitale ferdigheter Digitale ferdigheter i historiefaget innebærer å kunne bruke digitale verktøy til å tilegne seg kunnskap og utvikle kompetanse i faget. Det innebærer å søke etter, vurdere og bruke informasjon kritisk og etterrettelig. Det innebærer også å bruke digitale kommunikasjons- og samarbeidsverktøy på en kreativ og hensiktsmessig måte og samtidig vise digital dømmekraft. Kompetansemål og vurdering Kompetansemål og vurdering vg2 Kompetansemål etter vg2 Mål for opplæringen er at eleven skal kunne  reflektere over hvordan fortiden former oss som mennesker  utforske fortiden ved å stille spørsmål og innhente, tolke og bruke ulikt historisk materiale for å finne svar  reflektere over hvorfor historikere deler inn fortiden i perioder og vurdere hvordan vi kan periodisere fortiden på grunnlag av ulike kriterier  utforske og reflektere over hvordan fortiden minnes lokalt og nasjonalt  gjøre rede for viktige endringer i hvordan mennesker har skaffet seg mat og brukt naturressurser, og vurdere betydningen av dette for mennesker og et bærekraftig samfunn  presentere viktige demografiske endringer og vurdere årsaker til disse endringene og virkninger av dem for mennesker og samfunn  gjøre rede for hvordan handel og økonomiske systemer har påvirket maktforhold og menneskers liv  sammenligne hvordan demokratiet i antikken og demokratiet i vår tid har gitt mennesker ulike muligheter til demokratisk deltakelse  utforske hvordan kommunikasjon og kulturmøter har hatt betydning for mennesker i Norge og verden  vurdere endringer i fordeling og legitimering av makt fra middelalderen til og med tidlig nytid  beskrive religionens betydning for samfunns- og maktforhold fra middelalderen til og med vår tid og vurdere dens rolle i menneskers selvoppfatning og syn på andre Side 5 av 13

PDF-side 5 hos Udir

Funn på siden 11

Siter

Læreplanatlas. «Historie (LK20), s. 5». Versjon 2026-09-28. /planer/lk20/lk20-historie/s/5/