R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve), s. 109 (skann 113)

109 V. Sidemålet - øving i å lese og forstå ulike typer tekster på sidemålet, lære å forstå hvorfor vi har to skriftspråk og skjønne forholdet mellom skriftspråkene og talemålet. B. TILVALGSSTOFF - reklametekster dialekter. 3.2.2 Skjønnlitteratur og sakprosa A. KJERNESTOFF - en roman og/eller et skuespill - et utvalg av noveller og dikt et utvalg samtidsorienterende tekster. B. TILVALGSSTOFF - litterær særoppgåve, f.eks.: om en forfatter om et spesielt tema eller en spesiell genre. - samtidsorienterende særoppgåve, f.eks.: om media om politikk om yrke og arbeidsliv. - andre emner av allmenn karakter etter elevenes eget valg. 3.3 Kommentar til emnelista 3.3.1 Den språklige opplæringen Målet med den formelle språkopplæringen i norsk er at elevene lærer å bruke sitt morsmål hensiktsmessig skriftlig og muntlig. Det er klassens nivå som bestemmer hva som skal tas opp og hvor langt en skal gå i fordypning og omfang. Det er ikke meningen at alle deler av skolegrammatikken skal gjennomgås om igjen. Deler av grammatikken som det viser seg at elevene behersker, tar en lett på. Den tiden som en dermed vinner inn, brukes til å arbeide mer med andre deler av kjernestoffet.

R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) s. 109 skann 113

Funn på siden 2

Siter