R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve), s. 71 (skann 73)

Norsk med samfunnskunnskap for teknisk fagskole, alternativ plan 71 Undervisningen bør gi studentene trening i å arbeide individuelt og sammen med andre. Studentene må også få veiledning og trening i studieteknikk og i å bruke hjelpemidler for å fremme effektiv læring. Det må legges vekt på å skape gode og naturlige samarbeidsformer, da et positivt miljø i klassen eller gruppa har mye å si for studentenes personlige og faglige utvikling. Arbeid med miljøspørsmål knyttet til bruk av ressurser og natur må få en vesentlig plass i undervisningen. Gjennom arbeidet med faget bør det legges vekt på å velge stoff som tar opp likestilling mellom kjønnene slik vi kjenner dette arbeidet i Norge i dag. I undervisningen er det viktig at likheter og forskjeller mellom forholdene i Norge og i kulturer studentene kjenner blir tatt opp og diskutert. 3. ARBEIDSSTOFF 3.1 . Utvalget av arbeidsstoff Arbeidsstoffet må være slik at studenter med ulike forutsetninger kan arbeide med det. Det må kunne engasjere studentene ved at det er nyttig og aktuelt eller ligger innenfor deres interessefelt. Ved valg av arbeidsstoff må en ta hensyn til at studentene har ulik kulturell bakgrunn og at norsk er andrespråk. I tillegg må en ha for øye at de kommer fra ulike studieretninger og linjer. Det er viktig at studentene i arbeidet med faget får utvikle både de reseptive språkferdighetene (å kunne forstå tale og skrift) og de produktive språkferdighetene (å kunne snakke og skrive). Kjernestoffet (K) omfatter de sentrale delene av faget som alle studentene skal arbeide med. Under samfunnskunnskap er det oppført seks emneområder som tilvalgsstoff (T). Studentene skal arbeide med ett av emneområdene. 3.2. Emneliste Emne Kyr Arbeidsstoff Kommentarer Innføring i gode studievaner I dette arbeidet bør en trekke inn bibliotekaren som etter en orientering i samlet klasse kan vise studentene gruppevis til rette på biblioteket. Notatteknikk Bruk av bibliotek, oppslagsverk, ordbøker

R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) s. 71 skann 73

Siter