R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve), s. 260 (skann 262)

Samisk som førstespråk i grunnkurs 260 - Oppgaver som er knyttet til yrkespreget stoff som rapporter, essays og refe rater - Oppgaver som er knyttet til en tekst eller et sammensatt tekstmateriale - Vanlig fri stil 5.2.1 . Prøver gjennom året Prøvingen i faget bør gå inn som en naturlig del av undervisningen, og slik at den kan motivere og fremme læringen. Prøvene bør så langt råd er ha karakter av øving. Det er om å gjøre å finne fram til prøver som viser elevenes evne til å ordne, sette seg inn i og gjøre greie for et emne. Prøvene må ikke bare bli reproduksjon av huskestoff. Både skriftlige og muntlige prøver bør være varierte, slik at elevene kan få vise kunnskapen sin på ulike områder. Ved vurderingen skal en ta hensyn til det ekstra arbeidet som elevene har gjort i faget, f.eks. foredrag, skriftlige særoppgaver eller andre emner som eleven har arbeidet særskilt med. 6. HJELPEMIDLER I samiskundervisningen må eleven ha: - språklære - samisk utgave av tilrettelagte deler av lærebøker i: maskinskriving korrespondanse- og dokumentlære praktisk kontor- og butikkarbeid dessuten: — ordliste for samfunns- og næringsliv - ordbøker norsk/samisk og samisk/norsk - utvalg av samisk skjønnlitteratur - samling av sakprosa på samisk - utvalg av aviser og tidsskrifter på samisk - lydbånd-/kassettutgaver av muntlige øvinger

R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) s. 260 skann 262

Siter