R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve), s. 15 (skann 19)

5. VURDERING Det skal gjevast ein standpunktkarakter etter kvart årssteg. For å fastsetje standpunktkarakteren kan læraren gje prøver i løpet av skoleåret Prøveforma må liggje nærast mogeleg opp til dei arbeidsformene elevane har brukt i skolearbeidet. Under prøvene bør elevane ha det vanlege arbeidsstoffet for handa. Læraren bør konstruere problemoppgåver som er knytte til sentrale og vesentlege sider ved stoffet. Ved vurderinga bør læraren leggje vekt på følgjande: a) godt kjennskap til stoffet, dvs. at han må konstruere prøver som kontrollerer kunnskap og kvaliteten av studiearbeidet b) evne til å slå ned på viktige opplysningar og til å sjå samanhengar, dvs. at han prøver studiedugleiken til elevane. v c) sjølvstende, kritisk holdning, personleg vurdering, dvs. at han må gje elevane prøver som oppmodar til verdimedvet og ansvarsmedvet. / 2. Læreplan. Del 2

R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) s. 15 skann 19

Siter