R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve), s. 133 (skann 137)

133 Skriftlig Også ved vurderinga av skriftlige arbeider bør kommunikative ferdigheter vektlegges mest. Vurderinga skal være målrelatert og positiv, ikke feilsentrert og negativ. 5.2 Eksamen Elever kan tas ut til skriftlig og/eller muntlig eksamen. 5.2.1 Skriftlig eksamen Eksamenstid: 5 timer Tillatte hjelpemidler: Ordlister og ordbøker Skriftlig eksamen vil være knyttet til emneområder som alle elevene forutsettes å kjenne til. Prøva kan omfatte enkle, frie oppgåver, oppgåver i tilknytning til tekst og/eller bilde og oppgåver som tar sikte på å prøve elevens ferdigheter i språklære. 5.2.2 Muntlig prøve Det er viktig at den muntlige prøven knyttes til stoff som eleven er kjent med fra før. Den muntlige prøven kan bestå i lesing av og samtale om en kjent tekst 6. HJELPEMIDLER For å få til en effektiv faglig innlæring og et differensiert undervisningsopplegg, stilles det særlige krav til de hjelpemidlene lærer og elev bør ha til disposisjon. 6.1 Lærebøker For de som går i spesielle klasser eller grupper for fremmedspråklige elever, og også for de som er integrert i vanlige klasser, er det en fordel å ha bøker som er spesielt lagt til rette for denne elevgruppe. Dette gjelder særlig følgende typer av bøker: Tekstbøker: , Tekstene bør ta opp aktuelle emner, og både abstrakt og konkret ordforråd bør være representert. Det er svært nyttig med praktiske øvinger til hver tekst.

R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) s. 133 skann 137

Siter