R76 · Kjernefag, vgs · 1976, s. 133 (skann 135)

5. VURDERING Eleven skal ha en standpunktkarakter ved avslutningen av kurset. Standpunktkarakteren skal settes på grunnlag av elevens samlede prestasjoner. Det skal legges vekt på så vel teoretisk innsikt som aktivt arbeid og praktisk ferdighet i faget. Ved vurderingen av de obligatoriske øvingene eleven gjør, skal en også ta hensyn til hvordan arbeidsboka er ført. En elev skal også ha anledning til å legge fram andre arbeider til vurdering. Ved fastsetting av standpunktkarakteren skal en ta rimelig hensyn til slike arbeider. Hvis en i løpet av året bruker skriftlige prøver, må de legges opp etter den arbeidsmåten som er brukt. Prøveformene skal best mulig fremme alle sider av fagets målsetting. De skal like mye ta sikte på å klargjøre hvilken oversikt og forståelse elevene har tilegnet seg, som på å kontrollere konkrete kunnskaper. Prøvene må så langt råd er gå inn som en naturlig del av undervisningen. For eksamen gjelder de samme retningslinjer som for prøver i året. Arbeidsbøkene for elevøvingene skal legges fram ved muntlig eksamen, og det skal stilles spørsmål i tilknytning til øvingene. Har en elev utført et særarbeid, kan det legges fram ved eksamen.

R76 · Kjernefag, vgs · 1976 s. 133 skann 135

Siter