R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 92 (skann 98)

92 Trykt ukjent tekst kan, om nødvendip, benyttes i steden for inn talt tekst. b) Eleven samtaler med eksaminator oir et stykke fra det lærestoffet som oppgis som muntlip pensum gjennom året. En kort opplesning fra dette stoffet kan inngå i prøven. Det skal prøves enten i stoff soir er lest intensivt eller i stoff som er lest ekstensivt, ev. i begge deler. I begynnerkurs på 5+5 timer oppgis som pensum til muntlig prøve halvparten av det sidetall som er angitt som lesning ut over begynnerboka. Hvis klassen ikke har lest tekster ut over det egentlige begynnerkurset, tas oppgaver til eventuell eksamensprøve fra begynnerboka. I begynnerkurs på 4+3 timer tas oppgaver til eventuell eksamensprøve fra begynnerboka. I fortsettelseskursene oppgis som pensum til muntlig prøve halvparten av det sidetall (intensivt og ekstensivt) som er angitt for vedkommende kurs . Den muntlige prøven skal vare ca. 2 0 minutter, omtrent halvparten av tiden brukes på hver av de to delene. Den skriftlige prøven omfatter også to hoveddeler a) En ukjent tekst, eventuelt flere, som det knyttes spørsmål/ oppgaver til for å prøve leseforståelse. Dessuten gis ulike oppgaver for å prøve elevenes språklige ferdighet i bestemte sammenhenger . b) Stil (eller eventuelt andre oppgaver) så vidt mulig med utgangspunkt i den oppgitte teksten. Det kan være nødvendig å gi stiloppgavene en enkel form med eventuelt oppgitte gloser eller ledespørsmål . Det bør gis 2-3 oppgaver til valg. Det må være anledning til en viss variasjon av skriftlige oppgavetyper for ulike nivå og eventuelt også ulike språk. Ved avslutningen av begynnerkursene og fortsettelseskursene får elevene en samlet standpunktkarakter som uttrykk for den ferdighet de har oppnådd i faget.

R76 · Kjernefag, vgs · 1974 s. 92 skann 98

Siter