Mønsterplanen 1987 · samiske fagplaner 1989, s. 189 (skann 191)

BOLIG OG MILJØ Arbeidet tar sikte på å gjøre elevene selvstendige og i stand til å mestre sin praktiske hverdag. Den praktiske delen av emnet bør legges opp slik at elevene får anledning til øvelser hjemme. I et hjem er det nødvendig å samarbeide og fordele de daglige gjøremål. Barna må lære å holde orden og gjøre det rent og trivelig rundt seg, så vel ute som inne. Barna må først læres til å ha ansvar for sitt eget og ta hensyn til andre. Senere vil de kunne se ut over seg selv, identifisere seg med familien og hjemmet, og øves opp til å ta del i de daglige arbeidsoppgavene. De må få forståelse av at gode redskaper, lettstelte hjem og rasjonell kroppsbruk øker arbeidslysten. På ungdomstrinnet bør undervisningen rettes mot eget framtidig hjem. Det legges vekt på å vurdere innredning og utstyr i forhold til funksjon, kvalitet, formgivning, smak, pris og stell. Det pekes på den betydningen form, overflate og farge har for stell og vedlikehold. Elevene må lære å vurdere hva som virker inn på arbeidsmengden og tyngden av arbeidet. I mange samiske hjem drives det utstrakt hjemmearbeid som husflid, slakting m.v. I boliglære bør elevene lære hvordan en bolig kan planlegges og innredes slik at den blir mest mulig praktisk både som hjem og arbeidsplass. Å lære om energiøkonomisering er spesielt viktig i kalde områder der strøm- og fyringsutgiftene er store. Ved utgangen av grunnskolen bør elevene ha kunnskaper nok til å kunne ta en storrengjøring, og de bør kunne se når det trengs. Ressursforvaltning, forurensning, sikkerhet i boligen og barnevennlige utemiljøer behandles i sammenheng med andre fag og aktiviteter. 4.-6. klasse Innbo og utstyr i et hjem. Boliger og boformer i egen og andre kulturer: Klimatiske forhold, økonomiske og kulturelle forhold. Renhold og vedlikehold i et hjem: Egen garderobe, hjemmets tekstiler. Rydding og rengjøring. Hjemmeoppgaver. Påkledning: Samiske klær. Moteklær. Vurdering av moter. Ønsker og behov. Forurensning og forsøpling: Søppel, rot, lukt- og luftforurensning, vannforurensning og lydforurensning. Hjemmeulykker: Forebygging og førstehjelp. Praktiske oppgaver: Klesvask, enkelt vedlikehold av klær, innbo og utstyr. Stell av planter ute og inne. Sette opp og innrede lavvu. 7.-9. klasse Innredning: Tilpasning til ulike brukergrupper, materialer, kvalitet, formgivning, pris. Boliger og boformer: Anskaffelse, finansiering og bokostnader, krav til en god bolig, energiøkonomisering, sommer- og vinterbolig, stabbur og andre uthus, stell av tomta. Barnevennlig utemiljø. Påkledning: Samiske klær før og nå. Moteklær og reklame. Vurdering av moter. Ønsker og behov. Renhold og vedlikehold av et hjem: Daglig vedlikehold, å ta vare på tingene, daglig og mer omfattende renhold og reparasjoner. Stell av skinnklær og samedrakter. 189

Mønsterplanen 1987 · samiske fagplaner 1989 s. 189 skann 191

Siter