SKARD English

Mønsterplanen 1987 · samiske fagplaner 1989 s. 162 skann 164

Samene som urbefolkning: Identitet, etnisitet, rettigheter. Urbefolkning i andre land: Samenes situasjon i Sverige, Finland og Sovjetunionen. Andre urbefolkninger og internasjonalt samarbeid (WCIP). FN. Menneskerettigheter. FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅELSE Emnet skal bidra til å utvikle kunnskaper om fred og konflikter, mellom mennesker, grupper og nasjoner. Den holdnings- og ferdighetsmessige siden er også viktig. Elevene må få kunnskaper om hva menneskerettighetene innebærer og om deres vilkår i verdenssamfunnet, også urbefolkningsrettigheter. En viktig del av arbeidet er å analysere ulike typer av konflikter, som varierer med både tid og sted. Elevene bør få trening i å søke etter årsaker til konflikter, og de må få innsikt i hvordan konflikter kan forebygges, bearbeides og løses, eventuelt hvordan en kan leve med konflikter. En bør drøfte Norges stilling med hensyn til urbefolkningsrettigheter. Konflikter i skolesamfunnet og lokalsamfunnet kan brukes som et konkret utgangspunkt. Hovedaspekter ved store internasjonale konflikter – mellom øst og vest og mellom nord og syd – må belyses, og en må behandle ulike måter å arbeide på for å skape en trygg og rettferdig verden. FN's rolle må i særlig grad belyses. En må informere om hva som gjøres av Norge for å bidra til avspenning. Undervisningen må gi en saklig, allsidig og balansert framstilling. Arbeidet med emnet må bidra til å gi elevene et globalt perspektiv, med forståelse for den gjensidige avhengighet mellom landene og for nødvendigheten av internasjonalt samarbeid. Emnet må ses i sammenheng med hovedemnet verdenssamfunnet i forandring, som representerer et viktig kunnskapsmessig grunnlag for å forstå ulike typer av konflikter og vilkår for å skape fred i verden. Emnet må også ses i sammenheng med hovedemnet om urbefolkninger. Menneskerettighetene: Verdenserklæringen – idealer og virkelighet. Frihets- og fredsbegrepet. Enkeltmenneskers, organisasjoners og staters arbeid. Fred og konflikter mellom mennesker: Direkte og indirekte vold og konflikter – årsaker, konsekvenser og løsninger. Samarbeid og fellesskap, oppdragelse til fred. Fred og konflikter mellom nasjoner: Ulike typer av konflikter, konfliktanalyse og løsningsmodeller. Historiske og nåtidige eksempler. Stater og suverenitet. Urbefolkninger. Folkerett. Det pluralistiske samfunnet. Internasjonal politikk: Øst-vest-konflikten, våpenkappløp og nedrustningsarbeid. Nord-syd-konflikten, avhengighet og maktforhold. Det norske forsvaret. Fredsbevarende innsats. Beredskap. Forsvarsallianser. Norsk utenriks- og sikkerhetspolitikk. Fredsarbeid: Økonomisk, sosialt og kulturelt samarbeid mellom enkeltmennesker, folkegrupper, land og regioner. FN. Fredsbevegelser. Internasjonalt hjelpearbeid: Frivillige organisasjoner. Misjon. NORAD. Verdensbanken. 162
Skann 164 av Mønsterplanen 1987 · samiske fagplaner 1989
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Funn på siden 6

Siter

Læreplanatlas. «Mønsterplanen 1987 · samiske fagplaner 1989, s. 162». Versjon 2026-09-28. /planer/m87/m87-samisk-1989-komplett/s/164/