Mønsterplanen 1985 · nynorsk, s. 166 (skann 168)

Dramatisere: Rollespel og dramatisering av hendingar, situasjonar og innhald i lesestykke. 4.-6. klasse 166 Lytte og forstå: Forteljingar, forklaringar, innhaldet i ulike tekstar Fortelje: Om daglege opplevingar, det dei har sett og høyrt, og andre røynsler. Skildre ting og situasjonar. Samtale: Om daglege opplevingar, om tekstar, om ulike hendingar og situasjonar. Meiningsutveksling, spørsmål og svar. Diskusjon om ulike emne. Dramatisere: Som 1.-3. klasse. 7.-9. klasse Lytte og forstå: Munnlege framstellingar i tale og song. Kassettar, radio- og fjernsynsprogram på morsmålet. Fortelje: Om aktuelle hendingar og opplevingar. Om det dei har sett, høyrt og lese. Skildre kunst av ulike slag. Presentere informasjon, saker. Samtale: Om aktuelle emne, opplevingar og planar for framtida. Om ulike tekstar. Meiningsutveksling, diskusjon, debatt. Intervju- og møteteknikk, telefonsamtale. Førespurnader til ulike personar og instansar. Dramatisere: Rollespel, teater. SKRIFTLEG BRUK AV SPRÅKET Den skriftlege og munnlege opplæringa heng nøye saman og må alltid ta utgangspunkt i føresetnadene til elevane. Den munnlege delen av opplæringa dannar grunnlaget for den skriftlege opplæringa. Undervisninga må omfatte eit rikt utval av aktivitetar og situasjonar som stimulerer til skriftleg arbeid. Heilt frå starten må undervisninga stimulere elevane til skaparglede og utvikle evna deira til å gje skriftleg uttrykk for tankane, ideane og røynslene dei har. På dei høgare klassestega må arbeidet rettast også mot emne som er til nytte for elevane i dei framtidige studia deira, i yrkesval og daglegliv. 1.-3. klasse Skrivetrening: Bokstavar/ skriftteikn og ord i samband med lyd- og leseinnlæring. Bokstavane/skriftteikna i kvart einskilt morsmål. Enkle ord og setningar. Skriftforming. Skriftlege øvingar: Setningar. Diktat. Svar på spørsmål. Rettskriving. Fri skriftleg framstelling. 4.-6. klasse Skriftlege øvingar: Setningar. Diktat. Spørsmål og svar. Rettskriving. Nye ord i ulike samanhengar. Fri skriftleg framstelling. Studieteknikk: Bruk av ordbok og andre oppslagsbøker. Samle, systematisere, presentere og nytte ut informasjon og idear. Bruke biblioteket. 7.-9. klasse Fri skriftleg framstelling. Bunden skriftleg framstelling: Tekstar, formelle skriv, brev, søknader.

Mønsterplanen 1985 · nynorsk s. 166 skann 168

Siter